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Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Aportaciones de la neurociencia al aprendizaje y tratamiento educativo de la lectura
Qué sucede en el cerebro durante la lectura y cómo la comprensión del cerebro puede informarnos sobre métodos educativos para enseñar a leer y remediar las dificultades de lectura son las principales cuestiones que examina este artículo.
Carmen LÓPEZ-ESCRIBANO
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Construcción temprana de conocimientos numéricos
Los libros ilustrados son una herramienta para promover la comprensión del número y de otros conceptos matemáticos. El propósito de este artículo es identificar y examinar las características de los libros numéricos (diseño y contenido) y su relación con los conocimientos que se despliegan durante la lectura conjunta entre niños y niñas preescolares y ...
Noguera, Ivana Rocío +1 more
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España en el programa y la fuerza NAEW&C
Con su lectura nos adentramos en el campo de la alerta temprana, iniciado con el programa cooperativo NAEW&C (Nato Airborne Early Warning & Control) emprendido en 1978 por la OTAN para dotarse de una capacidad de alerta temprana aerotransportada.
Angel Mazo Dapena
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Los sistemas educativos en el contexto internacional incorporan las competencias lingüísticas en el currículum educativo en los niveles de la Educación Infantil.
Ana María de la Calle Cabrera
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Analysis of initial literacy depending on the type of family
Family literacy is a topic of interest because of its influence on child development, enhancing or hindering the reading-writing process. The goal of this research is to describe the family educational practices and analyse the existence of significant ...
Cristina De-La-Peña +2 more
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La seducción de la lectura en edades tempranas [PDF]
ESP
Cantero Serena, Francisco José +8 more
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El humorismo tragicómico en dos cuentos de Tinieblas (1923), de Elías Castelnuovo
La mayor parte de la crítica literaria elabora sus hipótesis sobre la poética de Elías Castelnuovo a partir de la lectura de Tinieblas (1923), su primer libro de cuentos, al tiempo que señala que es el autor más representativo del llamado grupo de Boedo,
Esteban Da Ré
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Intervención temprana de la lectura y la escritura en estudiantes españoles.
The aim of this paper is to analyse the reading and writing achievement of Spanish school children following an intervention con-ducted at an early age. The purpose of the intervention is to prioritise and systematise instruction in the alphabetic principles, phonological aware-ness, reading fluency, vocabulary, and text comprehension.
González-Valenzuela, María José +1 more
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Estereotipos y morfología de género en nombres de rol: un estudio psicolingüístico
Hay pocos estudios en español que analicen las complejas relaciones entre los estereotipos y la morfología de género, menos aún que incluyan formas no binarias.
Noelia Ayelén Stetie +1 more
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