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Kritische Gesundheitsbildung im Hamburger Lehramtsstudiengang Berufliche Schulen – Gesundheitswissenschaften: eine prospektive Kohortenstudie

2013
Hintergrund: Die Einführung des Bachelor und Master Systems im Lehramtsstudiengang Berufliche Schulen – Gesundheitswissenschaften der Universität Hamburg wurde prospektiv evaluiert. Ein Kernelement des Curriculums ist die systematische Fundierung nach den Methoden der Evidenz-basierten[for full text, please go to the a.m. URL]
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Exzerpieren in Deutsch als Fremdsprache: Eine korpusbasierte Studie am Beispiel von Studierenden im Lehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache in der Türkei

2017
Özet, öğrencinin uzmanlık bilgisini metni yeniden üretme sürecinde bireysel bilgiye dönüştürmesinisağlayan bir araçtır. Bu özelliği ile özet yazma becerisi, öğretmen adaylarında bulunması gereken temelbeceriler arasında yer almakla birlikte öğrencinin öğrenim süresince ve ileriki iş yaşamında etkiliolmaktadır.
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