Lehrer*innenbildung - Open Access .click

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, 2022
Kolb, Jonas, Quenzel, Gudrun
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Implementierung von Inklusion als Querschnittsthema an der Universität Erfurt durch das Kompetenz- und Entwicklungszentrum für Inklusion. Inklusionsspezifische Professionalisierung der Lehrer*innenbildung durch Team-Teaching, Fortbildung und Online-Lernumgebung

Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung, 2021
Pierre-Carl Link, Cedrik Steinert, S. Jurkowski +2 more
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Schwerpunkt: Gender / Geschlecht in den MINT-Fächern [PDF]

, 2011

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Quo vadis Lehrer*innenbildung in Deutschland?

Das Hochschulwesen
Teacher education remains an issue that has raised ongoing debates among teacher educators for decades. It has received renewed attention in times of teacher shortages. Initiated by education politicians new models of teacher education complement existing models of teacher education in Germany.
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Migrationsgesellschaftliche Mehrsprachigkeit in der Lehrer*innenbildung – welche Perspektiven eröffnen die Erstsprachen innerhalb der Sprach(en)didaktik?

Atti del 5° Convegno sulle didattiche disciplinari, 2022

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Kasuistik - Lehrer innenbildung - Inklusion

, 2022
Fabel-Lamla, Melanie +3 more
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Medienbildung/LehrerInnenbildung/Bildungspolitik – eine persönliche Nachzeichnung

Medienimpulse, 2010
Susanne Krucsay
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Mitgestalten, anpassen, bestehen. Das Seminar Unterstrass und der Wandel in der Lehrer*innenbildung im Kanton Zürich im 19. und 20. Jahrhundert

, 2022
B. Gross
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Professionelle Handlungskompetenz von BNE-Akteuren [PDF]

, 2017

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Inklusive Lehrer innenbildung und Diversitätsmanagement

, 2022
Schuchart, Claudia, Rabenstein, Kerstin
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