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Demokratie in Schule und Lehrer*innenbildung
DDS – Die Deutsche SchuleWie können angehende Lehrkräfte und Berufseinsteiger*innen darauf vorbereitet werden, eine demokratische Schul- und Unterrichtskultur zu gestalten und antidemokratischen Konfrontationen in der Schule zu begegnen? Dieser Diskussionsbeitrag richtet den Blick zunächst auf demokratische Konzepte und Praxiserfahrungen von Schulen, thematisiert die Position ...
Beutel, Silvia-Iris +3 more
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Die „Anderen“ im Klassenzimmer: Othering im Kontext von DaZ in der Lehrer/innenbildung [PDF]
, 2015 Martina Tureček
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Soziale Netzwerkanalyse. Einsatz in Professionalisierung und Lehrer*innenbildung
, 2019 Nina Kolleck, J. Mark Schuster
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PraxisForschungLehrer*innenBildungLehrer*innen und Schulleitungen sehen sich in der Organisation Schule vielfältigen Herausforderungen gegenübergestellt. Dazu zählen u.a. der gesellschaftliche Wandel, der Umgang mit Heterogenität, die fortschreitende Digitalisierung oder die COVID-19 ...
Andreas Schreier
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TESAT – Ein neues Verfahren zur Eignungsfeststellung und Bewerberauswahl für das Lehramtsstudium [PDF]
, 2017 core +1 more source
Impulse zum Zusammenspiel von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung und Lehrer*innenbildung
, 2020 Martin Heinrich +2 more
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Wandel der Lehrer/innenbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit
, 2012 Anita Mitkova
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Schüler*innen – Studierende – Inklusion. Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung? [PDF]
, 2021 Maren Oldenburg
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