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Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven

, 2020
Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel
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Anderssein als Ressource: Habitus und Habitusreflexion in der Lehrer*innenbildung

, 2021
Tobias Jenert
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Sonderpädagogische Professionalität in der Lehrer*innenbildung aus einer meta-reflexiven Perspektive

, 2021
Ulrich Theobald, Cramer, Colin
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Quo vadis Lehrer*innenbildung in Deutschland?

Das Hochschulwesen
Teacher education remains an issue that has raised ongoing debates among teacher educators for decades. It has received renewed attention in times of teacher shortages. Initiated by education politicians new models of teacher education complement existing models of teacher education in Germany.
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Schwerpunkt: Gender / Geschlecht in den MINT-Fächern [PDF]

, 2011

core   +1 more source

Reflexive Lehrer*innenbildung. Versuch einer Lokalisierung in pragmatischer Absicht

, 2022
Thomas J. Hacker
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The effectiveness of cumulative interventions on the classroom management-related performance of pre-service teachers in physical education: improvement of knowledge and situation-specific skills alone is not sufficient. [PDF]

Z Erziehwiss
Baumgartner M, Berthold C, Jeisy E.
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Gute Bildung braucht qualifizierte Lehrer*innen! – Gewerkschaftliche Reformperspektiven fur die Lehrer*innenbildung in Deutschland

, 2023
Andreas Keller, Maik Walm
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