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Forschendes Lernen – eine Leitidee für gute Lehrerausbildung?

open access: yes, 2017
Zusammenfassung. Forschendes Lernen hat in der hochschulischen Lehrerausbildung seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erfahren. Hierüber soll Studierenden die Möglichkeit eröffnet werden, schulische und unterrichtliche Praxis theoriegeleitet und ...
Ulrike Weyland
semanticscholar   +2 more sources

Mathematische Methoden in der Lehrerausbildung

, 2021
Die doppelte Diskontinuität (Klein, 1908) ist ein nach wie vor ungelöstes Problem in der Lehramtsausbildung. In Hamburg werden Ansätze zur Überwindung dieser Diskontinuität entwickelt und erprobt.
Peter Stender
semanticscholar   +1 more source

Herausforderungen an die zweite Phase der Lehrerausbildung [PDF]

open access: yes, 2004
Wer über „Herausforderungen an die zweite Phase der Lehrerausbildung“ sprechen soll, wird durch die Themensetzung genötigt, mit einem Verständnis an die Sache heran zu gehen, das sich deutlich vom Verständnis einer Themensetzung unterscheidet, die zu ...
Storch, Hartmut
exaly   +2 more sources

Kunstgeschichte in der Lehrerausbildung

2023
Kunstchronik. Monatsschrift für Kunstwissenschaft, Bd. 35 Nr. 9 (1982): Kunstchronik.
openaire   +1 more source

Kompetenzorientierte Lehrerausbildung

PADUA, 2016
Zusammenfassung. Studierende der beruflichen Lehramtsausbildung starten mit unterschiedlichen berufsbezogenen Voraussetzungen. Das Praxisprojekt «Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment (ILKA)» zeigt eine Möglichkeit auf, wie Bachelorstudierende des Lehramts an berufsbildenden Schulen am Fachbereich Gesundheit sowie dem Institut für ...
Vennewald, Nadja   +5 more
openaire   +1 more source

Lehrerausbildung - wohin?

open access: yes, 1992
Lehrerausbildung - wohin? - In: Situation und Probleme des Fremdsprachenunterrichts und der Fremdsprachenlehrerausbildung in den Neuen Bundesländern / Konrad Schröder (Hrsg.). - Augsburg, 1992. - S. 1-13.
Finkenstaedt, Thomas
openaire   +2 more sources

100 Jahre nichtstaatliche Lehrerausbildung für Waldorfpädagogik

, 2020
100 Jahre Waldorfpädagogik heißt auch 100 Jahre Waldorflehrerausbildung. Die Entwicklung der Lehrerausbildung im nicht-staatlichen Bereich vom ersten Lehrerkurs 1919 bis zu den Freien Hochschulen in Stuttgart und Alfter. Darstellung der Studiengänge und -
C. Boettger
semanticscholar   +1 more source

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