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Digitale Medien in der Lehrerausbildung

merz | medien + erziehung, 2016
Die schulische Förderung von Medienkompetenz stellt in der digitalen Gesellschaft eine bedeutsame Herausforderung dar, insbesondere für Lehrkräfte. Anhand einer repräsentativen Befragung von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland wird deutlich, dass ein Großteil der Lehrkräfte eine stärkere Vorbereitung auf den Einsatz digitaler Medien sowohl ...
Ramona Lorenz, Manuela Endberg
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Editorial

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2012
Das vorliegende Jahrbuch widmet sich zwei Handlungsfeldern unter der Perspektive des Medieneinsatzes: (1) der Entwicklung und der Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie (2) der Lehrerausbildung und damit der medienpädagogischen ...
Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell   +4 more
doaj  

Das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs - Reflexionsprozesse begleiten

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Seit Inkrafttreten des neuen Lehrerausbildungsgesetzes in NRW (LABG, 2009) ist das Portfolio Praxiselemente phasenübergreifend Bestandteil der Lehrerausbildung.
Agnes Filipiak, Ilsegret Niestradt-Bietau, Tanja Rotärmel   +2 more
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DaF-Lehrerausbildung in Deutschland und Polen: Konzeption und Durchführung eines Kooperationsprojekts zur Erstellung und Erprobung von Hörverstehensmaterialien

Convivium, 2010
Im Beitrag wird ein Kooperationsprojekt dargestellt, in dem Lehrveranstaltungen des Instituts für Schulpädagogik der Philipps-Universität Marburg und des Instituts für Angewandte Linguistik der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań im Bereich der Förderung ...
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Antje Stork   +1 more
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Linguistic Landscape im Unterricht. Das didaktische Potenzial eines soziolinguistischen Forschungsfelds

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018
Der Beitrag gibt einen Überblick über die Entwicklung des soziolinguistischen Forschungsfelds „Linguistic Landscape“ (LL), auch als "sprachliche Landschaft" bezeichnet, und konzentriert sich dabei auf das didaktische Potenzial dieses Forschungsfelds ...
Edina Krompák
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"Neue" Lehrerausbildung - "höhere" Professionalität? Möglichkeiten und Grenzen der gestuften Lehrerausbildung am Beispiel des Faches "Sozialwissenschaften"

, 2004
Eines der Reformkonzepte zur Lehrerausbildung ist der Modellversuch zur gestuften Lehrerausbildung in NRW, der an den Universitäten Bielefeld und Bochum eingerichtet wurde. Dieser Modellversuch steht im Kontext der Schlagworte "Internationalisierung" und
Kammertoens, Annette
core  

Die Lehrerausbildung und die Lage der Weiterbildung in Ungarn [PDF]

, 2008
Die Lehrerausbildung und die Lage der Weiterbildung in ...
Szabolcs, Otto
core  

Editorial: Bildung für eine digitale Zukunft. [PDF]

Z Erziehwiss, 2021
Scheiter K, Gogolin I.
europepmc   +1 more source

Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2007
Medien stellen nicht nur einen integralen Bestandteil der Lebens- und Arbeitswelt dar, sondern nehmen auch in zunehmendem Maße Einfluss auf das anthropologische Grundverhältnis des Menschen — die Beziehung zu sich selbst, seiner dinglichen und sozialen ...
Bardo Herzig
doaj  

Diagnose von Sprachbewusstheit und Bildungssprache in der Lehrerinnen und Lehrerausbildung

BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019
Der Beitrag fokussiert den Aspekt der Diagnostik in der Lehrpersonenbildung am Beispiel der Abklärung berufsspezifischer Sprachkompetenzen von angehenden Lehrpersonen.
Christian Sinn, H. Vollmer
semanticscholar   +1 more source