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Effizienz und Evaluation in der Lehrerausbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1997
Der Beitrag verfolgt drei Ziele: Zunächst werden Effektbehauptungen der Lehrerausbildung analysiert, in einem zweiten Schritt werden einige Probleme der "tatsächlichen Wirkungen" erläutert und abschliessend kommen wünschbare Strukturen künftiger ...
Jürgen Oelkers
doaj   +1 more source

Digitale Ressourcen für das Wortschatzlernen auswählen

Babylonia, 2022
Dr. Susanne Krauß leitet seit 2019 die Stabsstelle Digitalisierung in Lehre, Studium und Weiterbildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, wo sie u.a. über Lehr-/Lerntechnologien berät und Schulungen im Bereich E-Learning anbietet.
Redaktion von Babylonia
doaj  

Zur Entwicklung der Expertenvorschläge für Basisstandards in den Fremdsprachenfächern

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2008
Das Konsortium HarmoS Fremdsprachen hat im Auftrag der Schweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz (EDK) Expertenvorschläge für Basisstandards in den Schulfremdsprachen Deutsch und Englisch (Westschweiz) resp. Französisch und Englisch (Deutschschweiz)
Peter Lenz, Thomas Studer
doaj   +1 more source

Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht [PDF]

, 2007
Der Autor geht zunächst ausführlich auf die Begriffe Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung ein, definiert sie aus fachdidaktischer Sicht und beschreibt schließlich, wie das DESI-Projekt mit ihnen umgeht und welche Implikationen und Konsequenzen ...
Schröder, Konrad
core   +1 more source

Zu Effekten zum Einsatz der Theaterprojekte im Lehrerausbildung

, 2020
In today’s classrooms, teachers are often under great pressure — they not only have to prove themselves professionally but also as strong personalities. In teachers-training courses at universities, subject-related and didactic skills are often built up ...
M. Kováčová
semanticscholar   +1 more source

Änderung des Lehrplans in der Lehrerausbildung: Bruch mit der Erfahrung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989
Lehrerausbildung muss sich nach Meinung der Erziehungsphilosophin Margret Buchmann sehr zentral mit der Lern- und Schulgeschichte der Lehrerstudenten beschäftigen.
Margret Buchmann
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„Auf welche Aussagen der Schüler*innen würden Sie gerne zurückkommen?“ – Ein Aufgabenformat zum Weiterdenken von Unterrichtssituationen im Fachseminar Musik

Die Materialwerkstatt
Videobasierte Aufgabenformate sind dazu in der Lage, einen bedeutenden Beitrag zur Professionalisierung angehender Musiklehrkräfte zu leisten.
Miguel Machulla, Marja Hahn, Johanna Langner, Sebastian Dorok, Ulrike Kranefeld   +4 more
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Ziele für die Verbesserung der Lehrerausbildung und der Schulentwicklung in den USA

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989
Da die institutionellen Aspekte der amerikanischen Lehrerausbildung separat dargestellt sind, befasst sich die nachstehende Kurzfassung des Vortrags vor allem mit fünf inhaltlichen Aspekten der Reform.
Robert L. Sinclair
doaj   +1 more source

Perspektiven der Lehrerbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
Die Bildungsreform hat nun auch die Ausbildung der Primarlehrer erreicht. Der seminaristische Weg gilt offenbar nicht mehr unangetastet als zukunftsfähig, wofür neben inneren Entwicklungen vor allem der europäische Vergleich ins Feld geführt wird ...
Jürgen Oelkers
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«Zur Theorie des Unterrichts» – die Online-Version: Traditionelle Hochschullehre im Vergleich mit einer E-Learning Konzeption

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2003
Im Rahmen der Lehrerausbildung an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, wurden die Erfahrungen mit dem Einsatz neuer Medien in einer Begleituntersuchung dokumentiert.
Susanne Schumacher
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