Weißbuch Lehrkräftefortbildung. Impulse und Szenarien für gute Praxis [PDF]
Nach der Offenlegung struktureller Defizite in der Bestandsaufnahme »Lehrkräftefortbildung in Deutschland« (Daschner/Hanisch 2019) werden in diesem »Weißbuch« Good-Practice-Beispiele aus 20 Themenbereichen präsentiert: von wirksamen Formaten, der ...
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Lehrkräftefortbildungen zum Übergang Primarstufe-Sekundarstufe
Herausforderung Lehrer*innenbildungDer Wechsel von der Primar- zur Sekundarstufe ist für viele Lernende ein bedeutsames Ereignis. Eine besondere Rolle für einen anschlussfähigen Übergang kommt dabei dem Kernfach Mathematik zu, denn gerade im Fach Mathematik existieren auf Seiten der ...
Sümeyye Erbay +7 more
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Mehrsprachigkeit macht Schule [PDF]
, 2006 Dieses Buch wurde für Deutsch- wie für Fachlehrkräfte geschrieben – von Menschen, die in unterschiedlicher Weise mit Schule und Unterricht zu tun haben: von Lehrkräften, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Universität, der Bezirksregierung, des ...
Heints, Detlef +2 more
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Die Förderung des adaptiven Unterrichtens von Brüchen
Herausforderung Lehrer*innenbildungLehrkräfte stehen täglich vor der Aufgabe, ihren Unterricht und ihre Rückmeldungen an ihre Schülerinnen und Schüler so zu gestalten, dass diese zu den Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler passen und sie bestmöglich in ihrem weiteren ...
Sara Becker +2 more
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Lernen mit- und voneinander: Fortbildung trifft Community [PDF]
, 2023 In jüngster Zeit ist bei einer wachsenden Zahl von E-Learning-Programmen, die keine reale Lernumgebung bieten, ein Wandel hin zur Auslagerung des Gemeinschaftsaspekts zu beobachten.
Filz, Nicole +4 more
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Macht – ein Thema in der Lehrkräftefortbildung zum Förderschwerpunkt esE vor dem Hintergrund inklusiver Beschulung und Unterrichtung? [PDF]
, 2020 Der Beitrag beruht auf der These, dass ein Empfinden von Machtlosigkeit beim Umgang mit als schwierig erlebten Schülerinnen und Schülern, aber auch mit Kolleginnen und Kollegen, Lehrkräfte Fortbildungen zum Themenfeld „Schwieriges Verhalten“ aufsuchen ...
Bethge, Andrea, Jantowski, Andreas
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Abschlussbericht LFB-Labs-digital: Teilprojekt TU Dresden [PDF]
Der Projektverbund LFB-Labs digital adressiert das seit Jahren diskutierte Qualitätsproblem der Lehrkräftefortbildung in Deutschland, für das bislang keine flächendeckend wirksamen Instrumente der Qualitätssicherung etabliert sind. Vor diesem Hintergrund
Biehl, Jonathan, Koerber, Rolf
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Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE) [PDF]
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Bürger, Nicoletta
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Aufwachsen in sprachlicher Vielfalt. Erfahrungen und Ergebnisse aus drei Forschungsprojekten zur sprachlichen Bildung und Förderung [PDF]
In dem Beitrag werden Forschungsergebnisse aus drei Projekten zum Themenbereich „Aufwachsen in sprachlicher Vielfalt“ vorgelegt und dabei Unterstützungsstrukturen in der Grundschule beleuchtet.
El Abdellaoui, Iman +6 more
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[Recommendations for the conceptual design of professional development programmes for teachers on the use of digital media]. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Schulze-Vorberg L +3 more
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