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Sub-representação legal : a Lei de Cotas nos concursos públicos [PDF]

open access: yes, 2019
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2016. ; O objetivo deste trabalho é contribuir para a discussão sobre as políticas de ação afirmativa de recorte racial, no Brasil, como as cotas raciais em concursos públicos. O primeiro capítulo traça as múltiplas dimensões que configuram a discussão sobre raça, racismo, ações ...
Ferreira, Gianmarco Loures
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Informação não financeira e indicadores sociais: lei de cotas raciais

open access: yesRevista de Gestão e Secretariado
Considerando como as organizações públicas estão divulgando as informações não financeiras em seus relatórios sobre diversidade racial. Justifica-se a escolha do tema desta pesquisa motivada pelo fato da Lei de Cotas em concursos ter completado uma década de existência em junho de 2024 (uma vez ter sido promulgada em  2014) e ter sua validade fixada em
Diego dos Santos Reimol   +1 more
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Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), sob a perspectiva da política de cotas na Universidade Federal de Goiás (UFG) [PDF]

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2023
Resumo Este estudo objetiva compreender o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como mecanismo de acesso à Educação superior no Brasil, com enfoque no processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) na Universidade Federal de Goiás (UFG), sob a ...
Thays Santos Souza   +1 more
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Sistema de cotas no ensino superior: uma análise sobre ingresso e evasão

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2021
A Lei de Cotas (Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012) determinou que instituições federais brasileiras de ensino superior devem garantir a reserva de 50% das vagas, por curso, para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas ...
Ligia Viana Andrade   +2 more
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A Lei de Cotas e o acesso à Universidade Federal de Alfenas por estudantes pertencentes a grupos sub-representados

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021
Resumo: Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou compreender o alcance da Lei de Cotas na Universidade Federal de Alfenas (Unifal-MG), com base na análise de dados de estudantes ingressantes em 2018.
Ronaldo André Lopes   +2 more
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LEI DE COTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ:

open access: yesRevista Educação em Debate, 2022
O objetivo deste artigo é analisar a Taxa de Sucesso da Graduação (TSG) nos cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) com as maiores notas de corte no Sistema de Seleção Unificado (SISU), comparando, entre si, as médias dos alunos cotistas e não cotistas.
Adriana Castro Araújo   +1 more
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Cotas étnico-raciais e cotas epistêmicas: bases para uma antropologia antirracista e descolonizadora

open access: yesMana, 2022
Resumo O artigo oferece uma leitura das políticas de cotas após duas décadas da sua implementação autônoma em quase uma centena de universidades e após uma década de implementação da Lei de Cotas nas Universidades.
José Jorge de Carvalho
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A Lei nº 12.711 de 2012 enquanto uma política afirmativa para acesso à educação superior: avanços e contratempos

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2020
Diante do amplo debate que a Lei 12.711 de 2012, popularmente alcunhada de “Lei de Cotas”, suscita na sociedade brasileira, da revisão normativa, a qual a presente política passará em 2022, e do crescente acesso dos setores vulneráveis da esfera social,
Vitor Sergio de Almeida
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Educação superior e políticas de ação afirmativa no Rio Grande do Sul: desigualdades e equidade [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2017
RESUMO O artigo compara os níveis de informação, aceitação e julgamento de políticas de ação afirmativa na educação superior brasileira com base em uma pesquisa realizada no ano de 2015 com a população do estado do Rio Grande do Sul.
Célia Elizabete Caregnato   +1 more
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A implementação da lei de cotas 13.409/2016 para as pessoas com deficiência na universidade

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
O estudo resultou da investigação dos alunos com deficiência em 2019 que fizeram opção de matrícula pelas cotas via SISU. O problema de pesquisa foi: quais são os limites e desafios para implementar a Lei n° 13.409/2016 nas universidades públicas ...
Vanderlei Balbino da Costa   +1 more
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