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LEITURA DE IMAGENS: A ANÁLISE DE UMA PROVA DE VESTIBULAR

, 2013
In order to reflect about the official discourse related to the ability of image reading in high school, it is done an analysis of a vestibular test (the entrance exam) of the Universidade Federal de Goiás considered here as the materialization of the ...
Alves, Aline Rezende Belo, Fernandes, Eliane Marquez da Fonseca   +1 more
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DISCURSO ANTIRRACISTA: AS REVERBERAÇÕES DA LEI Nº 10.639/2003 NO LIVRO DIDÁTICO / Anti-racist discourse: the reverberations of Law No. 10,639/2003 in the schoolbook

, 2021
Este artigo contempla a análise documental do livro didático de História adotado no 2º ano, do ensino médio, em uma escola estadual do Rio de Janeiro, referente ao ciclo 2018/2019/2020, o qual integra o Programa Nacional do Livro e do Material Didático ...
Perdigão, Elaine Rodrigues, Nascimento, Zilene Oliveira   +1 more
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TECNOLOGIAS E TEXTOS MULTIMODAIS: A LEITURA DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA

, 2015
O presente artigo trata-se de uma pesquisa científica de estudo de caso, que relata e discute os resultados de um projeto de pesquisa realizado em 2010 durante um curso de formação continuada para professores de língua inglesa da rede estadual de ensino ...
Moura Lima, Sílvia Mônica, Rodrigues, Beatriz Gama   +1 more
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A Literatura dos Povos Indígenas e a Formação do Leitor Multicultural

Educação & Realidade, 2013
Este artigo apresenta uma discussão sobre a presença e as características estético-literárias das textualidades indígenas. Tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre como o contato com esta literatura pelo público formado por crianças e jovens ...
Janice Cristine Thiél
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Modulações de tempo e gênero em “Domingo no parque”, de Gilberto Gil

Discurso & Sociedad
Este artigo investiga a canção “Domingo no parque”, de Gilberto Gil, com atenção à sua constituição multimodal e às estratégias textuais e discursivas mobilizadas.
Carlos Pires, Caio Mieiro Mendonça
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O GÊNERO INFOGRÁFICO EM AULAS DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise de atividades multimodais em contextos de alfabetização [PDF]

, 2020
Os gêneros textuais, segundo os documentos que orientam o currículo escolar no Brasil, BNCC (2018), PCN (1998) e LDB (1996), devem ser trabalhados em toda a Educação Básica. Dentre esses, destaca-se o infográfico que proporciona informações detalhadas de
Teixeira, Gerson Sousa Félix
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Intracapsular Femoral Neck Fractures in the Elderly. [PDF]

Rev Bras Ortop (Sao Paulo), 2022
Queiroz RD, Borger RA, Heitzmann LG, Fingerhut DJP, Saito LH.   +4 more
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Physical exercise is effective for neuropsychiatric symptoms in Alzheimer's disease: a systematic review. [PDF]

Arq Neuropsiquiatr, 2021
Mendonça DCB, Fernandes DR, Hernandez SS, Soares FDG, Figueiredo K, Coelho FGM.   +5 more
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Compreensión activa reponsiva : uma mirada a la lectura de textos multimodales en la ensenanza/aprendizage de estudiantes con discapacidad intelectual

, 2022
O presente trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida com o objetivo de refletir como o trabalho docente com atividades de leitura multimodal, centradas na compreensão responsiva ativa, pode auxiliar na ruptura de conceitos que compreendem o aluno ...
Vasconcelos, Daiane Alves De
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LEITURA E ESCRITA MULTIMODAL NA AULA DE ESPANHOL/LÍNGUA ESTRANGEIRA: MULTIMODAL READING AND WRITING IN SPANISH CLASSROOM AS A FOREIGN LANGUAGE

, 2018
RESUMO: Existem diversas maneiras de apreender o mundo de informações que a contemporaneidade e os saberes escolares nos proporcionam. Consoante a esse novo cenário, nos encontramos com desafios educacionais que convergem para a necessidade de novas situações de ensino-aprendizagem a fim de atender às demandas educativas, principalmente quando se trata
OLIVEIRA, Maria Fernanda Lacerda de, SANT’ANA, Rosilene dos Anjos   +1 more
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