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Reseña de libro. Redacción científica para investigadores agrícolas. Manual de entrenamiento
Agrisost, 2016 ElEl libro objeto de reseña constituye una valiosa herramienta en el orden de lodidáctico y lo metodológico en manos de todo investigador con metas desuperación para la redacción de artículos científicos.
Julia M Mairs Samuel
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DERECHOS HUMANOS Y REALIDAD EDUCATIVA
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2019 El artículo presenta una reflexión acerca de la educación costarricense con enfoque de derechos humanos. Además de la inclusión educativa, se analizan temas de diversidad y calidad de formación, los requerimientos para la aceptabilidad de la educación y ...
Emilia Quirós Vargas
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La realidad virtual (RV) en el aula de la lengua inglesa: un estudio etnográfico
Didáctica (Lengua y Literatura)Este artículo presenta un estudio etnográfico que examina dos situaciones didácticas similares en el aula de lengua inglesa. La primera se sitúa en un entorno de realidad virtual (RV) con hablantes nativos de la lengua inglesa y la segunda, entre pares ...
Melinda Dooly, Mónica López Vera
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Nivel de expresión oral en inglés en centros bilingües y no bilingües de Castilla-La Mancha
Revista Complutense de Educación, 2022 El número de centros de enseñanza bilingüe ha crecido considerablemente en España y la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera) es muy popular a nivel nacional e internacional.
María Begoña Ruiz Cordero
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El impacto de la capacitación a profesores fiscales de inglés de Cuenca
Maskana, 2015 Se conoce que las convicciones de los profesores son el motor de su práctica docente (Borg, 2011); sin embargo, poco se sabe sobre cómo el desarrollo profesional influencia las convicciones de la enseñanza-aprendizaje y, por ende, las prácticas docentes.
A.M. Calle +4 more
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Representaciones sociales sobre la lengua inglesa en estudiantes de grado décimo del Colegio Federico García Lorca. [PDF]
, 2014 El objetivo principal de esta investigación es caracterizar las representaciones sociales que sobre la lengua inglesa tienen los estudiantes de décimo grado del colegio Federico García Lorca de la jornada tarde de la localidad de Usme (Bogotá). El diseño
Marín Marín, Mayerli
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, 2006 Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional a los títulos de Perito Traductor Técnico Científico en Idioma Inglés Traductor Público en Idioma Inglés, que expide la Universidad Argentina de la Empresa, a dictarse bajo la modalidad presencial en la ...
FILMUS [Ministro]
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The effect of CLIL on productive thematic vocabulary
International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 2, Page 518-532, May 2024.Abstract In recent years, content and language integrated learning (CLIL) has become increasingly popular throughout Spain. One suggested benefit of this approach is that it increases students’ exposure to the language and facilitates their acquisition of subject‐specific vocabulary (SSV).
Leah Geoghegan
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Las redes sociales como modelo estratégico en la competencia comunicativa de la lengua inglesa
Enfoque Latinoamericano, 2019 Objetivo: Analizar las redes sociales como modelo estratégico en la competencia comunicativa de la lengua inglesa. Metodología: El diseño metodológico se enmarcó en una investigación sistemática, empírica y cualitativa.
Jacqueline Esther Samper Ibáñez +1 more
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Teaching Advanced English on a Sociolinguistic Basis: Some Reflections (Part II) [PDF]
, 2019 Un curso de Lengua Inglesa I a nivel terciario o universitario no califica como un nivel avanzado, ni tampoco un curso de Lengua Inglesa II, en realidad, aunque se acerque en algunos casos. La etapa avanzada, casi nativa, generalmente no se alcanza antes
Ghenadenik, Jorge S.
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