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Lenguaje, intersubjetividad y narratividad infantil

open access: yesInfancias Imágenes, 2019
Teniendo como marco la orientación interdisciplinaria como lo fue concebida desde la línea de investigación en el campo del lenguaje infantil, en la Maestría en Infancia y Cultura y en la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo, se tomaron como
Flor Alba Santamaría Valero
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5. Adquisición del lenguaje infantil ¿Innatismo o ambientalismo?

open access: yesEducare, 2018
Este artículo, es el resultado de una revisión documental cuyo propósito es contrastar las teorías de Piaget, Skinner, Chomsky y Halliday en relación en cómo se adquiere y se desarrolla el lenguaje infantil.  El mismo tiene su origen en una investigación
Johana Noguera
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(Re)producción del lenguaje escrito en el aprendizaje inicial de la escritura de textos

open access: yesLenguaje, 2021
En este artículo reflexionamos sobre la actividad de reproducción o reescritura de textos como un procedimiento específico para enseñar y aprender lenguaje escrito.
Angélica Sepúlveda, Ana Teberosky
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Iniciación al lenguaje audiovisual en Educación Infantil

open access: yes, 2017
El presente TFG, desarrolla una intervención experimental en el aula, sobre la iniciación al lenguaje audiovisual. Fue realizada durante el periodo de prácticas en un aula de infantil de 3 años de Valladolid. A través del uso de una serie infantil actual, hacemos una visualización formal, indicando los elementos del lenguaje audiovisual para ...
García del Campo, Alicia
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Trastornos del lenguaje en Educación Infantil

open access: yes, 2015
[ES]El tema de mi TFG trata sobre el tema de los trastornos del lenguaje que nos podemos encontrar en un aula de infantil, en concreto, en lo que hace referencia al lenguaje oral. A lo largo de mi trabajo desarrollaré puntos muy diversos pero, que considero de gran importancia y que deben formar parte de los conocimientos de un profesor.
Talavera-Escalona, Miriam
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Desarrollo del lenguaje en hijos e hijas de madres adolescentes por área de residencia, Ensanut 100k

open access: yesSalud Pública de México, 2021
Objetivo. Evaluar la asociación entre embarazo en la adoles­cencia y desarrollo del lenguaje (DL), en niños(as) residentes en zonas económicamente vulnerables de México. Material y métodos.
Luisa Torres-Sánchez   +2 more
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Conceptualizing, defining, and assessing pragmatic language impairment in clinical settings: A scoping review

open access: yesInfant and Child Development, Volume 31, Issue 6, November/December 2022., 2022
Abstract There has been significant and extensive knowledge production in the last four decades regarding pragmatic language impairment (PLI) in children with neurodevelopmental disorders. The evidence contained in this literature, however, is contradictory. The present scoping review (ScR) seeks to disentangle competing explanations of conceptualizing,
Ahmed Alduais   +5 more
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El lenguaje infantil en la escuela [PDF]

open access: yes, 1985
Tras una referencia a la dimensión social e interpersonal de la conducta lingüística y a la intencionalidad del hablante implicado en la comunicación, se analiza el lenguaje infantil en la escuela. Se incluyen los resultados de un estudio realizado en el marco escolar, basado en el diálogo para conocer las situaciones comunicativas en la escuela y la ...
Solé Planas, Maria Rosa
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Características neuropsiquiátricas de menores trabajadores y no trabajadores pertenecientes a una Institución Educativa en Colombia

open access: yesMedicina U.P.B., 2022
Objetivo: determinar las funciones cognitivas afectadas en un grupo menores trabajadores y la diferencia en el perfil neuropsiquiátrico de estos respecto a un grupo de menores no trabajadores.
Ana María Gonzales Uribe   +3 more
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