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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Iniciación al lenguaje audiovisual en Educación Infantil
, 2017 El presente TFG, desarrolla una intervención experimental en el aula, sobre la iniciación al lenguaje audiovisual. Fue realizada durante el periodo de prácticas en un aula de infantil de 3 años de Valladolid. A través del uso de una serie infantil actual, hacemos una visualización formal, indicando los elementos del lenguaje audiovisual para ...
García del Campo, Alicia
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La estimulación del lenguaje en niños y niñas de segundo año de vida
Educación y Sociedad, 2022 Este artículo tiene como objetivo fundamentar una estrategia educativa para la estimulación del lenguaje en niños y niñas de segundo año de vida del círculo infantil.
Lázara Cristina Rancaño-Fleita +2 more
doaj
Lenguaje infantil y poesía: «cantan las niñas en alta voz»
Didáctica (Lengua y Literatura), 2004 El objetivo de este artículo es el estudio de la creatividad en el lenguaje infantil y sus relaciones con la poesía y con los recursos poéticos. Para una revisión práctica de esa imbricación entre lenguaje poético y lenguaje infantil, presentamos ...
Pilar García Carcedo
doaj
Cultura, Lenguaje y RepresentaciónLos nombres en masculino plural referidos a seres animados tienen dos posibles interpretaciones, la genérica (hombres y mujeres) y la excluyente (solo hombres) en español.
Mercedes Pérez Serrano +1 more
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Didáctica (Lengua y Literatura)La adquisición del componente fonológico es un proceso complejo, caracterizado por su naturaleza evolutiva y peculiar, en el que se va conformando el sistema fónico de la criatura y que se suele manifestar a través de los procesos fonológicos. Asimismo,
Lara Lorenzo Herrera
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Efectos de la música en el cerebro en la etapa infantil: revisión desde las neurociencias
Revista Investigium IRE, 2020 El artículo de revisión, es producto de un proceso de investigación en el aula, desarrollado con estudian-tes de segundo semestre del Programa de Psicología de la Universidad CESMAG, de la ciudad de Pasto (Colombia). El objetivo consistió en analizar los
Ximena Nathalia Ortega Delgado +3 more
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El desarrollo de las habilidades narrativas en niños: una revisión sistemática de la literatura
Revista de Investigación en Logopedia, 2021 Este artículo pretende identificar los modelos teóricos que describen el desarrollo de la narrativa oral en niños y establecer cuáles componentes del lenguaje influyen en dicho proceso.
Anita Yolanda Portilla +3 more
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O brincar na educação infantil. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo é resultado de um projeto de intervenção pedagógica que se orientou através
Freitag, Maria Eva Climaco Varela
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A precoce escolarização na educação infantil. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo é requisito para conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil ...
Prudêncio, Patrícia
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