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El impacto de las redes sociales en el aprendizaje de lenguas extranjeras [PDF]

open access: yesZiglôbitha, 2023
RESUMEN: Este artículo explora teóricamente el impacto de redes sociales en el aprendizaje de Lenguas extranjeras. El objetivo de este estudio es resaltar el impacto del uso de las redes sociales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras (alemán,
Hadjaratou MANA
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Un nuevo enfoque de la traducción en la enseñanza comunicativa de las lenguas. [PDF]

open access: yes, 2004
Hablar de traducción en la Didáctica de las Lenguas Extranjeras suscita, en gran parte del profesorado, cierto recelo, motivado por la imagen negativa heredada de los métodos tradicionales de enseñanza de lenguas, los llamados métodos pasivos.
Cuéllar Lázaro, María del Carmen
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Desafíos para la enseñanza de lenguas modernas [PDF]

open access: yes, 2015
En el marco de la Jornada de la Escuela de Lenguas, dentro de la consigna "Enseñanza de lenguas extranjeras: una perspectiva compartida", proponemos en este plenario compartir algunas perspectivas respecto de temas comunes a muchos de los docentes de ...
Zamuner, Amanda Belarmina
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Experiencias plurilingües en la enseñanza de lenguas extranjeras

open access: yesVestnik za Tuje Jezike, 2017
La obra colectiva Experiencias plurilingües en la enseñanza de lenguas extranjeras, publicada en la colección de Educación Superior de la editorial Octaedro bajo la dirección editorial de María Cecilia Ainciburu, supone una valiosa contribución para el ...
Gemma Santiago Alonso
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Presentación [PDF]

open access: yes, 2012
La Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) es una publicación electrónica de acceso libre. Tiene como principal objetivo difundir las investigaciones en el marco de la Lingüística Aplicada, en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de ...
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Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina [PDF]

open access: yes, 2018
Este artículo de reflexión problematiza la didáctica de las lenguas extranjeras desde una inquietud filosófica-intercultural para contextos mayoritaria e históricamente monolingües como el latinoamericano.
Pineda, Jorge Hernán Herrera   +1 more
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Reconciliación metodológica e intercultural: posibilidades de la enseñanza comunicativa de lenguas en China [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2009
Los intentos de implementación, desde los años 80, de una enseñanza comunicativa de lenguas en China no han sido satisfactorios. Con el fin de explorar sus posibilidades, se parte de una problemática similar en la didáctica de lenguas en Occidente ...
Sánchez Griñán, Alberto
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Educating Foreign Language Primary School Teachers: A Review of Models of Teacher Education and New Proposal

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2011
A partir de la década de 1980, tanto en Europa como en Latino-América se introdujo la enseñanza de lenguas extranjeras en el nivel de educación primaria, lo cual produjo algunas decisiones administrativas y académicas con relación al desarrollo ...
Jesús Alirio Bastidas Arteaga
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La lingüísitca aplicada y la enseñanza del inglés [PDF]

open access: yes, 1991
[Resumen] Como es sabido, los métodos para la enseñanza de lenguas extranjeras han evolucionado bastante en los últimos cincuenta años en cuanto a la organización y presentación de sus contenidos lingüísticos. Esta evolución ha seguido muy de cerca la
González Piñeiro, Manuel
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Segundas lenguas extranjeras y empleabilidad en la Cataluña del SXXI

open access: yesMillenium, 2019
Resumen: A pesar de considerar la lengua inglesa, Lingua Franca por excelencia, las empresas catalanas debido a su creciente internacionalización económica demandan cada vez más profesionales con competencias en lenguas extranjeras asociadas a ...
Patricia Lopez Garcia
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