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Habilidades lingüísticas en el desarrollo de la capacidad investigativa

open access: yesRevista Franz Tamayo, 2021
El objetivo del desarrollo de la capacidad investigativa en los estudiantes, es preparar para el ejercicio de una ciudadanía activa y consciente de la biodiversidad parte de su contexto.
Fidelia Nina Luna
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El Diario Reflexivo como herramienta didáctica para producir aprendizajes con sentido

open access: yesRevista Boliviana de Educación, 2023
El objetivo del artículo es brindar elementos de análisis que permitan comprender el uso del Diario Reflexivo como dispositivo que posibilita el desarrollo de aprendizajes con sentido (imbuidos de lo afectivo, cognitivo y procedimental) para una ...
María Marcela Magne La Fuente   +1 more
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MAESTROS: A Multiwavelength Time-Domain NIRS System to Monitor Changes in Oxygenation and Oxidation State of Cytochrome-C-Oxidase

open access: yesIEEE Journal of Selected Topics in Quantum Electronics, 2019
We present a multiwavelength, multichannel, time-domain near-infrared spectroscopy system named MAESTROS. This instrument can measure absorption and scattering coefficients and can quantify the concentrations of oxy- and deoxy-haemoglobin ([HbO2], [HHb]),
F. Lange   +3 more
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Los futuros maestros de infantil ante la educación literaria: Análisis de sus creencias sobre la literatura infantil como recurso para el aula

open access: yes, 2020
Resumen: Partiendo de la importancia de los docentes como mediadores, este trabajo pretende conocer las creencias de maestros en formacion sobre seleccion de textos para la educacion literaria y animacion lectora en educacion infantil.
M. R. N. Piñeiro, A. Harrison
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Las características subjetivas de los científicos y los efectos de género

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
El objetivo de este artículo fue mejorar las actitudes y la comprensión de la NdC, en lo referente a las características subjetivas de los científicos, tomando en cuenta los efectos de género, en los futuros profesores de primaria.
Mayra García-Ruiz   +1 more
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TDAH en entornos escolares, experiencia y autoconfianza de los maestros de educación general básica para la enseñanza efectiva.

open access: yesEstudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
Esta investigación definió como objetivo establecer la relación entre la experiencia de los maestros de niños con TDAH en los entornos escolares, y   los niveles de autoconfianza para la enseñanza efectiva.
Natasha Ivanova Samaniego Luna   +1 more
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Opiniones relativas a la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales mostradas por futuros maestros de infantil y primaria

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2020
Las actitudes de los maestros hacia la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales son clave a la hora de afrontar con éxito el proceso de inclusión educativa.
Jorge Abellán   +1 more
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Maestros para centros innovadores, maestros inclusivos

open access: yesPadres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2020
Nadie duda de la importancia fundamental de la educación para el desarrollo de cualquier sociedad y uno de los retos fundamentales es la formación de los maestros. Ellos tienen y tendrán la oportunidad de poder hacer que el presente y el futuro de muchos niños y niñas sea mejor. ¿Cuáles son las claves para su formación?
Gregorio Casado Coba   +1 more
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Análisis de la autopercepción sobre el nivel de competencia digital docente en la formación inicial de maestros/as.

open access: yesRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019
espanolLa competencia digital en la formacion inicial docente es esencial en la actualidad ya que los estudiantes de ensenanza basica estan en frecuente contacto con las nuevas tecnologias.
V. G. Escudero, R. Gutiérrez, J. Somoza
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Diseño de estudio de caso: el uso de dispositivos tecnológicos en el Colegio Vivaldi de Alcalá de Henares

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2021
Esta propuesta de investigación tiene como principal objetivo profundizar en la repercusión que tiene el uso de las tablets como herramienta en el aprendizaje del alumnado desde la perspectiva docente y familiar del centro concertado Vivaldi.
Lara Alcántara González   +3 more
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