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Desenvolvimento da literacia estatística em dois manuais do 7.º ano de escolaridade [PDF]

open access: yes, 2009
Este artigo faz uma análise de dois manuais escolares actualmente em vigor com o objectivo de compreender de que forma esses manuais contribuem para promover o desenvolvimento efectivo da literacia matemática.
Viseu, Floriano, Martinho, Maria Helena
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Constituência sintática, ambiguidade estrutural e aula de português: o lugar da teoria gramatical no ensino e na formação do professor

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2018
O artigo elege um tópico de teoria sintática – a constituência sintática –, tal qual abordada, por exemplo, em manuais introdutórios de Gramática Gerativa, para justificar a importância do ensino de gramática na educação básica bem como na formação do ...
Aquiles Tescari Neto
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SIGNIFICADOS DA DIDÁTICA COMO DISCIPLINA ESCOLAR NOS MANUAIS DE DIDÁTICA GERAL

open access: yesOlhar de Professor, 2018
Este artigo apresenta resultados de pesquisa em que se analisaram configurações da Didática como disciplina escolar, tomando como material empírico manuais de Didática Geral publicados no Brasil a partir de 1980, conceitualmente entendidos como elementos
Léia Hegeto, Tânia Maria Braga Garcia
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Aquilo que o Professor já Viveu a Experiência Individual como Recurso Legítimo para Agir em Sala de Aula

open access: yesDocent Discunt
Objetivo: O ensaio investiga se a experiência individual do professor – fora dos manuais, das formações padronizadas e dos protocolos – pode ser um recurso legítimo para sua atuação em sala de aula, em vez de ser tratada como mero “achismo” ou ruído a ...
Sérgio Dyego Baldez Cesar
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Como os manuais de Português podem (de)formar leitores [PDF]

open access: yes, 2013
Recensão crítica de Maria de Lurdes da Trindade Dionísio, A Construção Escolar da Comunidade de Leitores (2000)Quando chega Setembro e começa o ano lectivo, os manuais escolares são notícia nos media.
Carmo, Carina Infante do
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Utilização dos Manuais Escolares, por Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico

open access: yes, 2020
Num mundo cada vez mais desafiante, à escola é-lhe exigido que, além da construção de conhecimento, se centre na responsabilidade pessoal e social, na tolerância e no respeito. Neste contexto, torna-se determinante a conceção de recursos pedagógicos que privilegiem a aprendizagem por competências, que respeitem a diversidade da sociedade e que promovam
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ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR DO ENSINO PRIMÁRIO PARA ENSINAR NÚMERO: os manuais de Backheuser e Thorndike

open access: yesAnais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2016
Este texto contempla analises, que estamos realizando em nossa pesquisa de doutorado, a respeito das orientacoes didaticas dadas aos professores para ensinar numero nos primeiros anos escolares em dois manuais pedagogicos, importantes fontes no estudo da
Viviane Barros Maciel
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A temática ambiental presente nos manuais dos professores dos livros didáticos de Biologia aprovados no PNLD 2012

open access: yes, 2014
O presente artigo é fruto de uma pesquisa mais ampla que investigou as propostas educativas – quanto às suas concepções teórico-metodológicas – articuladas às questões ambientais presentes nos manuais dos professores dos livros didáticos de Biologia aprovados pelo PNLD de 2012.
Santos, Romualdo José dos   +1 more
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A UNIDADE DE REFERÊNCIA NO ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS: um olhar sobre manuais da formação de professores do ensino primário em Portugal (1844-1974)

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2020
O presente trabalho centra-se na análise do modo como a unidade de referência era abordada no ensino dos números racionais em oito manuais da formação de professores do ensino primário, de diferentes momentos do intervalo de tempo entre 1844 e 1974. Os manuais analisados são de autores de referência na formação de professores em Portugal de diferentes ...
Candeias, Rui Pedro, Monteiro, Cecília
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