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Síntesis de tesis

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2015
Esta tesis propone el diseño de materiales educativos en formato hipermedia para desarrollar las capacidades puestas en acto de la lectura pianística desde diferentes situaciones específicas que las desencadenen. Configura la arquitectura de diseño desde
Tuñez, Mirian
doaj   +1 more source

Los materiales instruccionales: ¿Factores osbtaculizantes de la comprensión de lecturas?

open access: closed, 2008
El objetivo del estudio fue determinar si los materiales instruccionales facilitados por la universidad, facilitan u obstaculizan el proceso de comprensión de la lectura. En este sentido, privilegiando el enfoque de investigación cualitativa, y apoyados en los resultados obtenidos mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas a una muestra de
Yasmir Barboza Marcano
openalex   +2 more sources

Fortaleciendo el hábito lector en profesionistas y universitarios mediante la Lectura dialógica

open access: yesInvestigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, 2021
Se presentan los resultados de una intervención para fomentar la lectura de literatura a través de la lectura dialógica. Se utilizaron las Tertulias Literarias Dialógicas como estrategia principal y se empleó la metodología de investigación-acción.
David Antonio Colorado Ruiz   +1 more
doaj   +1 more source

Prácticas de lectura de documentales en la historia escolar

open access: yesRevista História Hoje, 2023
En el entramado de transformaciones culturales y tecnológicas globales y de políticas públicas generadas durante las dos primeras décadas de los 2000 en la Argentina, las y los profesores utilizan cada vez más documentales televisivos como lecturas ...
M. Massone
semanticscholar   +1 more source

Revisión sistemática de literatura sobre programas de intervención en habilidades de lectura inicial

open access: yesPáginas de Educación, 2022
Las habilidades de lectura inicial han sido ampliamente estudiadas, siendo las más reconocidas la conciencia fonológica (CF), el conocimiento del alfabeto (CA), la velocidad de nombrado (rapid automatic naming, RAN), la memoria fonológica (MF) y ...
María Eugenia Chávez Delgado   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Los límites materiales de la consulta popular en el Ecuador

open access: yesUSFQ Law Review, 2021
El presente artículo analiza los límites constitucionales de la consulta popular, reconocida en el artículo 104 de la Constitución ecuatoriana. Para ello, primero se examina la importancia de la consulta popular, pero también se identifican algunas de ...
M. Yepez   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Los hábitos lectores en inglés de futuros maestros: Implicaciones didácticas

open access: yesInvestigaciones Sobre Lectura, 2014
  Se presenta un estudio exploratorio y descriptivo sobre los hábitos lectores en inglés de estudiantes universitarios españoles para detectar cuáles son las áreas de atención prioritaria para poder seguir un Grado en inglés según el EEES.
Ángela Gómez López
doaj   +3 more sources

La investigación de las prácticas de lectura. Enfoques, voces y miradas

open access: yesInfancias Imágenes, 2023
En el presente trabajo se presentan aportes y resultados del proyecto de investigación titulado Prácticas de lectura: enfoques, voces y miradas II. En este sentido, se busca indagar en la lectura literaria escolar, a partir de los aportes de Chartier ...
María Ayelén Bayerque   +4 more
doaj   +1 more source

Diagnóstico de habilidades para la lectura en alumnos de nivel licenciatura en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 213 Tehuacán

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2023
El presente artículo de investigación da cuenta del diagnóstico realizado en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 213 Tehuacán (UPN U213), donde se trabajó con los alumnos de la Licenciatura en Intervención Educativa, con la finalidad de conocer la ...
Heriberto Yañez Castillo
semanticscholar   +1 more source

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