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Mediendidaktik. PH-FR 2002/1 [PDF]
, 2007 Zum Thema: Mediendidaktik Zu diesem Heft Traudel Günnel: Multi-Medien-Kompetenz in der Hochschuldidaktik (Seite 3) Joachim Pfeiffer: Neue Seminarformen - virtuelle Kommunikation (Seite 5) Ekkehard Gerschütz: Multimediamodule in der Lehre (Seite 7) Steve ...
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Editorial: Teilhabe in einer durch digitale Medien geprägten Welt
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Vom 19. bis 20. Juli 2018 durften wir die Teilnehmenden des Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) an der TU Kaiserslautern begrüssen.
Tim Riplinger +2 more
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Medien im Deutschunterricht, 2020 „Mehr Zeit“ für Differenzierung und höhere Motivation der Lernenden versprechen „Flipped Classroom“-Settings, die in den naturwissenschaftlichen und mathemati-schen Fachdidaktiken bereits vielfach erprobt wurden.
Karina Becker
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Weblogs in der Hochschullehre. Chancen und Herausforderungen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Weblogs sind ein etabliertes Instrument in der Hochschullehre, das heutzutage in vielen Anwendungsbereichen zum Einsatz kommt. Mittlerweile gibt es eine Vielzahl empirischer Studien, die sich mit dem studentischen Einsatz von Weblogs in der ...
Alexandra Totter
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Die Nutzung und Bereitstellung von Open Educational Resources (OER) sind mit vergleichsweise hohen Unsicherheiten und Herausforderungen verbunden, die in der deutschen Bildungslandschaft zu einem erhöhten Bedarf an Qualitätsausweis für freie ...
Jane Brückner
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Medien im Deutschunterricht, 2020 Multimodalität lässt sich im Unterricht auch mit Comics bzw. Graphic Novels reflektieren, wobei insbesondere deren Tonalität ein interessantes Phänomen darstellt.
Matthis Kepser
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Praxisorientierte medienpädagogische Forschung: Ansätze für einen empirischen Perspektivenwechsel und eine stärkere Konvergenz von Medienpädagogik und Mediendidaktik [PDF]
, 2011 Medienpädagogik und Mediendidaktik entwickeln sich heute disziplinär auseinander. Dabei müsste das «Lernen über Medien» und das «Lernen mit Medien» kein Gegensatz sein.
Petko, Dominik +2 more
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Lernen in und mit virtuellen Lernszenarien
Medien im Deutschunterricht, 2020 Das Lernen in virtuellen Welten bzw. Szenarien ist durch die Nutzung von Smartphones mit günstigen Cardboards (VR-Brillen aus Karton) in deutschen und österreichischen Schulen in greifbare Nähe gerückt.
Claudia Angele / Carmen Spiegel
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, 2023 Ausgehend vom Modell von Gotlieb und Sarge (2021), in welchem Attribute partizipativer Mediennutzung (sich ausdrücken, sich darstellen und mit anderen zusammenarbeiten) mit motivationalen Prozessen der Selbstbestimmung sowie der Ausbildung ...
Tellisch, Christin +7 more
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Lernen durch Videos – Empirische Befunde zur Gestaltung von Erklärvideos
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Sowohl im privaten Umfeld als auch im schulischen Bereich gewinnen Erklärvideos zunehmend an Bedeutung. Empirische Befunde belegen positive Effekte von Erklärvideos für kognitive (Wissenszuwachs) sowie für nicht-kognitive Faktoren (z.B.
Stefanie Findeisen +2 more
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