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Design virtueller Lernumgebungen für die universitäre Lehre: Das Lernmodul "Mediendidaktik" für Lehramtstudierende im Aufbaustudiengang Medienpädagogik [PDF]
This report describes the module “Mediendidaktik” in detail, which has been developed at the chair of Empirical Pedagogy and Educational Psychology of the Ludwig-Maximilians-University of Munich.
Mandl, Heinz +3 more
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Durch Studierende Offenheit in die Lehre integrieren
Open Educational Resources (OER) sind in den letzten Jahren im deutschsprachigen Raum verstärkt in den Blick der Hochschulbildung geraten. In diesem Zuge wird auch angestrebt Offenheit durch frei lizenzierte Bildungsmaterialien zu fördern und in die ...
Kathrin Braungardt +2 more
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Diskurse um die Verortung der Mediendidaktik zwischen Hochschuldidaktik und Digitalisierung
Die praktische Arbeit an der Digitalisierung der Lehre zeigt, wie eng Digitalisierungsprozesse mit mediendidaktischen Aufgaben an Hochschulen verwoben sind. Häufig fehlt dabei eine eindeutige Zuordnung und Abgrenzung von Verantwortlichkeiten. Es herrscht
Lauber, Kira +3 more
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Zahlreiche Lernlektüren, die den Erwerb des Deutschen als Zweit- oder Fremdsprache unterstützen sollen, bieten sich zugleich auch als „Eintrittskarten“ in die Welt des digitalen oder digital gestützten Lernens an.
Michael Penzold
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Partizipative Mediendidaktik : inwiefern bedarf es im Kontext einer partizipativen Medienkultur einer spezifischen Mediendidaktik? - In: Partizipative Medienkulturen / Ralf Biermann ... (Hrsg.). - Wiesbaden : Springer VS, 2014. - S.
Mayrberger, Kerstin (Prof.)
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Rekonstruktionslogische Forschung für die Mediendidaktik
Dieser Beitrag setzt sich mit der rekonstruktiven bzw. rekonstruktionslogischen Perspektive qualitativer Forschung und deren Bedeutung für die Mediendidaktik als einem zentralen Teilgebiet der Medienpädagogik auseinander.
Kerstin Mayrberger, Mayrberger, Kerstin
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Dieser Artikel geht der Frage nach dem konkreten didaktischen Potenzial narrativer Werbeclips nach. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung im schulischen Kontext wird untersucht, inwiefern ein Strategietraining an audiovisuellen Formaten, hier ...
Teresa Scheubeck
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Mediendidaktik und Educational Technology. Zwei Perspektiven auf die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien [PDF]
Der Beitrag problematisiert die internationale Verständigung über die angemessene Verwendung von Fachbegriffen. Ausgehend von der deutschsprachigen Diskussion um die didaktisch motivierte Gestaltung von Lehr- und Lernumgebungen mit digitalen Medien für ...
Kumar, Swapna, Mayrberger, Kerstin
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Invisible borders in educational technology research? A comparative analysis. [PDF]
Marín VI +3 more
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[Made open: The state of international evidence-based research on Open Educational Resources (OER)]. [PDF]
Otto D +3 more
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