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Mediengestützter Deutschunterricht im türkischen universitären Bereich : eine Bestandsaufnahme [PDF]

, 2011
A trend in nature of a permanent increase towards multimedia lifestyle has arisen in all stratas of the society. Thus, rather than using written course-books, publishing houses prefer to encourage use of multimedia which are dependent to course-book or ...
Maden , Sevinç Sakarya, Çelik, Sevil
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Didaktik-Ansätze für ein virtuelles Informatik-Praktikum [PDF]

, 2017
Im Bildungswesen wächst der Bedarf, multimediale und telemediale Lernumgebungen vermehrt zielgruppenorientiert an didaktischen Ansätzen und Konzepten auszurichten, die sich an einer möglichst lerngerechten Nutzung der Medien Computer und Internet ...
Matalik, Silvia E.
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Künstliche Intelligenz für Lernende und Lehrende. [PDF]

Pflege Z, 2021
Müssig C.
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OER – Auf dem Weg in eine selbstverschuldete digitale Unmündigkeit?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Spätestens seit der Debatte um die Vergütung von urheberrechtlich geschütztem Material nach UrhG §52a, scheinen Open Educational Resources (OER) die Antwort auf proprietäre Verlagsangebote zu sein.
Christopher Könitz
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[Digital futures of the university: Scenarios of sociotechnical change]. [PDF]

OZS Osterr Z Soziol, 2022
Wieser B, Bangerl M, Karatas K.
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Kommentar zu „Mediendidaktik - Versuch einer Positionierung“ von Michael Kerres

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der Kommentar greift die wichtigsten Aspekte und Kritikpunkte des Textes von Michael Kerres auf und diskutiert sie vor dem Hintergrund eines weiten Verständnisses von Medienpädagogik.
Stefan Aufenanger
doaj  

Der WhatsApp-Echtzeitstatus im Spannungsfeld von Identitätsbildung und medienpädagogischem Handeln im Deutschunterricht

Medien im Deutschunterricht, 2019
Ausgehend von den zentralen Befunden der aktuellen DIVSI-Studie agieren Kinder, Jugendliche und junge Erwachse als professionelle Online-Netzwerker. Dem Messaging-Dienst WhatsApp wird in diesem Kontext eine starke Bindekraft zugesprochen. Im Hinblick auf
Hanna Kröger-Bidlo
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Rettet die Welt durch Erzählen! Wie das Crossmedia-Projekt netwars/ out of CRTL den Cyberwar verhindern will und warum das (auch) für den Deutschunterricht interessant ist

Medien im Deutschunterricht, 2019
Vorgestellt wird das deutsche Crossmedia-Projekt Netwars – out of CRTL(2014/15), das über ein inter- und transmediales Medienensemble (interaktive Web-Seiten, Dokumentarfilm, Romane und Hörbücher, interaktiver App-Comic) auf die Gefahren von ...
Matthis Kepser
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Researching Open Educational Practices (OEP)

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Offenheit an Hochschulen wird derzeit vor dem Hintergrund der Idee einer ‹Open Education› diskutiert, welche auf die Etablierung von Open Educational Practices (OEP) und Integration von Open Educational Resources (OER) im Lehr-/Lernalltag zielt.
Franziska Bellinger, Patrick Bettinger, Valentin Dander   +2 more
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Aliasing und neue Medien : ein Beitrag zur integrativen Medienpädagogik [PDF]

, 2005
"Integrative Medienpädagogik" zielt darauf ab, Medien, und zwar insbesondere die "Neuen Medien", nicht nur zur methodischen Optimierung des Unterrichts als Unterrichtsmittel einzusetzen, sondern sie auch zum Unterrichtsinhalt werden zu lassen, wobei ...
Hischer, Horst
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