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Differing Teaching Formats: Pre-Service Teachers’ Professional Competency Development in Linguistically Responsive Teaching

Open Education Studies, 2019
Teaching multilingual learners in content classrooms is still a challenge for most teachers due to the fact that teacher education is still lacking consistent concepts in this area.
Hammer Svenja, Berkel-Otto Lisa
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Dilemma-Situationsanalyse

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023
Die Qualifizierung von angehenden Lehrer*innen für Sprachbildung im Sinne der Umsetzung eines sprachsensiblen Fachunterrichts, der Förderung von Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit wird als Querschnittsaufgabe sowohl der Bildungs- und ...
Lesya Skintey
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Mehrsprachigkeit 5 TF [PDF]

, 2023
Bilder zum Artikel "Mehrsprachigkeit auf deutschen ...
Kalle Konttinen, Doris Wagner
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Mehrsprachigkeit und Ökonomie [PDF]

, 2017
Welche Sprachausbildung ist für die heutige mehrsprachige Arbeitswelt erforderlich? Wie kann die berufliche Wertschöpfung migrationsbedingter Mehrsprachigkeit gelingen?
Kropp, Amina, Müller-Lancé, Johannes, Ambrosch-Baroua, Tina   +2 more
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Swiss-German Additive Focus Particle 'auch' in bi-/multilingual Speakers: The Role of Language Typology, Language Dominance and Proficiency

Journal of the European Second Language Association
Prior research on information structure has yielded differences in the use of cohesive devices to highlight additive relations by speakers of Romance and Germanic languages (Dimroth et al., 2010).
Giulia Berchio, Audrey Bonvin, Raphael Berthele   +2 more
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Monolingualer und bilingualer Erwerb von Wortbildungsstrategien im Deutschen

Zeitschrift für Wortbildung, 2021
The present study investigates word formation processes and strategies in monolingual and bilingual children by age 7 to 8. Using an elicitation task in form of naming of low frequent complex objects, it is analyzed whether bilingual children use other ...
Anna-Lena Scherger, Lena Kliemke
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Mehrsprachigkeit. Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? Empirische Befunde und Beispiele guter Praxis [PDF]

, 2011
„Kinder haben das Recht auf einen Unterricht im Lesen und Schreiben, der die Fähigkeiten in ihrer gesprochenen Muttersprache einschließt.“ So lautet das achte der »Zehn Rechte der Kinder auf Lesen und Schreiben«, welche die Deutsche Gesellschaft für ...
Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? - Empirische Befunde und Beispiele guter Praxis (Veranstaltung : 2010: Bayreuth)
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Lehrerperspektiven auf Englischunterricht und Mehrsprachigkeit [PDF]

, 2023
Der Beitrag untersucht anhand von drei leitfadengestützten Experteninterviews mit Englischlehrerinnen, wie Englischunterricht die Entwicklung individueller Mehrsprachigkeit („M+2“) anregen kann.
Jakisch, Jenny
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Mehrsprachigkeit in der deutschen Schule: Der Einfluss der eigenen Vorurteile von Lehrkräften auf den Schulerfolg der Schüler:innen mit dem sogenannten „Migrationshintergrund“

Revija za Elementarno Izobraževanje
In Deutschland stellt Mehrsprachigkeit keine Ausnahme dar. Dennoch bestehen hartnäckige Vorurteile, beispielsweise, dass mehrsprachige Kinder keine ihrer Sprachen „richtig“ beherrschen (doppelte Halbsprachigkeit) und dass die mit dem ...
Barbara Mertins, Joël Alipaß, Katrin Odermann   +2 more
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Codeswitching – Ergebnisse einer Studie in der albanischen Sprachgruppe in Deutschland und der Schweiz

Journal of Linguistics and Language Teaching, 2022
(Deutsch) Über das Codeswitching der drei Generationen (G1-G3) umfassenden albanischen Sprachgruppe in Deutschland (D) und der Schweiz (CH) ist wenig bekannt, was die letzten fünfzehn Jahre betrifft. Der vorliegende Beitrag ermöglicht Einblicke in die
Naxhi Selimi , Basil Schader, Andrea Cantieni   +2 more
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