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Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.
Angela Higginson +5 more
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UEG Week 2023 Poster Presentations
United European Gastroenterology Journal, Volume 11, Issue S8, Page 535-1498, October 2023.
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Memórias televisivas enquanto estratégia de formação docente para a mídia-educação
O artigo discute a importância do uso da memória televisiva como instrumento de qualificação profissional. Relata as vivências ocorridas em um curso de formação continuada voltada para professores de escolas públicas da cidade de Natal/RN, no qual o uso ...
Sandro Silva Cordeiro
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O artigo apresenta o quadrinho Fessora!, desenhado e escrito pela brasileira Aline Lemos, publicado de modo independente e por financiamento coletivo em 2021.
Nara Bretas Lage, Samanta Coan
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O interesse pela memória e trajetória de vida da professora Waldir Pinto Montenegro Matos decorreu do processo inicial de investigação sobre a presença da Campanha Nacional de Educandários Gratuitos (CNEG) no sul da Bahia, na primeira metade da década ...
Daisy Laraine Moraes de Assis
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CELEIRO DE CULTURA E MEMÓRIA: UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EM DUQUE DE CAXIAS
O presente capítulo é um dos produtos do projeto intitulado Entre a Memória, a História e a Pesquisa: Possibilidades de um Novo Fazer na Formação Docente. 1Como parte das atividades do Eixo Memória, educação e identidade temos como objetivo a valorização
Nailda Marinho +3 more
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Trajetórias de diretoras de grupos escolares do Maranhão
Trata-se de resultado de pesquisa sobre a formação e as práticas de diretoras dos grupos escolares no Maranhão. Analisamos as memórias sobre a formação de diretoras dos grupos.
Maria das Dores Cardoso Frazão
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Objetivo: El presente artículo tiene como objetivo proponer un sistema de superación para estimular la memoria en los escolares del primer momento del desarrollo desde el rol del maestro primario en el proceso docente-educativo.
Mauren Álvarez Pérez +2 more
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A TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE FRANKLIN LEOPOLDO E SILVA
O artigo analisa como documento uma entrevista inédita de história oral de vida acadêmica realizada com o Prof. Dr. Franklin Leopoldo e Silva. Investiga-se a maneira como o docente produziu uma memória narrativa reconstruindo suas experiências ...
Glauber Cícero Ferreira Biazo
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