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Resenha do livro DA SILVA, Vera Lucia Gaspar; SCHÜEROFF, Dilce. Memória docente: histórias de professores catarinenses (1890-1950). Florianópolis: Udesc, 2010.
Mariane Martins, Brasil
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Entrevista com Giselle Beiguelman
Giselle Beiguelman é artista e professora Livre-docente da FAU-USP. Pesquisa preservação de arte digital, arte e ativismo na cidade em rede e as estéticas da memória no século 21.
Ana Pato
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FRAGMENTOS AUTOBIOGRÁFICOS: Memória e Formação Contínua de Professores
O presente trabalho consiste em relato de experiência de formação contínua com professores de vários estados do Brasil, através de uma ação de coordenação pedagógica.
Inês Ferreira de Souza Bragança
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Delirio de antígona elementos para una pedagogía feminista decolonial
Este artículo pretende examinar cómo un feminismo decolonial, situado en Latinoamérica, puede movilizar una crítica muy potente al capitalismo heteronormativo global.
Helena López González de Orduña
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Pedagogías para la reconciliación a partir del conflicto FARC - Estado colombiano [PDF]
El proyecto se encamino a desarrollar la historiografía del conflicto entre el Estado colombiano y la guerrilla de la FARC, como parte fundamental en cuanto al componente disciplinar en el cual se analizaron las causas, hechos y principales consecuencias;
Castañeda García, Alexis +1 more
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Resultados de la coordinación docente de un centro [PDF]
En la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Málaga se diseñó un sistema de coordinación docente para los nuevos grados en Ingeniería basados en el EEES, con el objeto de poder realizar de forma eficiente la coordinación del conjunto de ...
Aranda-Garrido, Maria Carmen +7 more
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Memoria 2008 : programa institucional de investigación y proyección social [PDF]
La Dirección de Investigación y Proyección Social de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, asesora, gestiona, promueve y fortalece el desarrollo de la cultura de la Investigación Aplicada y la Proyección Social institucional, vinculando ...
Escuela Especializada en Ingeniería (ITCA-FEPADE)
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Del magisterio franquista a la renovación pedagógica: el caso de la maestra Atilana Fraile
Atilana Fraile Vadillo, maestra rural formada durante el franquismo, es el eje de este estudio, que analiza su trayectoria profesional a partir del examen de sus cuadernos de campo y su testimonio vital. La investigación evidencia la impronta del modelo
César Santos Pérez +1 more
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Las competencias adquiridas en la formación inicial (portafolio) [PDF]
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2017/2018En este Trabajo de Final de Grado (TFG) del Grado de Maestro o Maestra en Educación Infantil del curso 2017/2018, hemos analizado las competencias ...
Vicent Ballester, Isabel
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Objetivo: El presente artículo tiene como objetivo proponer un sistema de superación para estimular la memoria en los escolares del primer momento del desarrollo desde el rol del maestro primario en el proceso docente-educativo.
Mauren Álvarez Pérez +2 more
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