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A Influência de Variáveis Cognitivas e do TDAH na Leitura de Crianças [PDF]
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2021 Resumo O estudo investigou a influência de variáveis cognitivas na leitura de crianças com desenvolvimento típico e em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Participaram 70 crianças do 2° ao 7° anos do Ensino Fundamental,
Juliana Campos Schmitt +1 more
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Audiology: Communication Research, 2022 RESUMO Objetivo investigar o desempenho de crianças com histórico de subnutrição de grau leve na primeira infância, em tarefas que avaliam a linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial.
Matheus Francoy Alpes +3 more
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Intervención en el control inhibitorio en niños con y sin trastorno de lenguaje dentro del aula
Revista de Investigación en Logopedia, 2021 El objetivo de este trabajo fue evaluar el impacto de una intervención escolar en control inhibitorio llevada a cabo dentro de diversas aulas de segundo ciclo de primaria (9-11 años) que tenían alumnos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (n = 5) o ...
Eva Aguilar-Mediavilla +4 more
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Efeitos de atividades fonológicas no vocabulário, nas habilidades psicolinguísticas e nos processos leitores de crianças da primeira série [PDF]
, 2015 La adquisición de la lectoescritura involucra diversos procesos que pueden estimularse en contextos cotidianos, como el hogar, y que también pueden ser favorecidos por la instrucción escolar.
Galicia-Moyeda, Iris Xóchitl +2 more
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Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012 OBJETIVO: Verificar se há influência da idade no desempenho fonológico e na memória operacional e se há correlação entre o desempenho em prova de memória operacional fonológica e o índice de gravidade da alteração fonológica em crianças com alteração ...
Debora Maria Befi-Lopes +2 more
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Alteração fonológica e memória de curto prazo em escolares com distúrbio específico de linguagem
Audiology: Communication Research, 2014 Objetivo Caracterizar a alteração fonológica e o desempenho na memória de curto prazo fonológica de escolares com distúrbio específico de linguagem (DEL), além de investigar se há correlação entre essas variáveis.
Ana Manhani Cáceres-Assenço +2 more
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Revista CEFAC, 2014 Objetivo traçar o perfil dos pacientes com diagnóstico de dislexia quanto ao gênero, recorrência familial para distúrbios da comunicação ou dificuldade escolar, presença de alteração de linguagem oral e quanto à presença de alteração nas habilidades de ...
Nathane Sanches Marques Silva +1 more
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Fluid Intelligence, Working Memory, Reading Fluency and Comprehension in Chilean School Children [PDF]
, 2019 Introducción. Los estudios acerca de las variables que pueden impactar la comprensión de lectura en niveles intermedios de enseñanza no son del todo concluyentes.
Bizama M., Marcela +2 more
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São as tarefas de nomeação seriada rápida medidas do processamento fonológico?
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2014 O presente estudo avaliou, por meio da modelagem de equação estrutural, a estrutura fatorial subjacente às medidas de consciência fonológica, memória de trabalho fonológica e nomeação seriada rápida, tendo em vista o conflito na literatura no que se ...
Cláudia Nascimento Guaraldo Justi +2 more
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Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012 OBJETIVO: Investigar o desempenho de crianças ao final do Ciclo I do Ensino Fundamental em memória operacional fonológica e consciência fonológica, bem como a possível relação entre essas habilidades nesta faixa de escolaridade.
Aparecido José Couto Soares +2 more
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