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METACOGNIÇÃO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: EVIDÊNCIAS BIBLIOMÉTRICAS NO CAMPO EDUCACIONAL [PDF]
RESUMO O estudo tem como objetivo examinar a relação entre metacognição, Inteligência Artificial (IA) e educação, com base em pesquisas publicadas nas bases Web of Science e Scopus.
Francisco Xavier Pedro +2 more
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METACOGNIÇÃO, AUTOPERCEPÇÃO E AUTOCONSCIÊNCIA EM CRIANÇAS DE 9 A 12 ANOS [PDF]
RESUMO A metacognição é um processo cognitivo fundamental para a aprendizagem e está relacionada à autorreflexão. O objetivo deste estudo, exploratório e de enfoque qualitativo, foi descrever a percepção de crianças sobre suas estratégias metacognitivas ...
Flávia Encarnação Motta da Rocha +3 more
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Metacognição e aprendizagem: Um estudo exploratório em pesquisas da área de educação médica
O estudo analisa a ocorrência da metacognição em artigos científicos da área da saúde, particularmente os vinculados à formação e atuação do médico. O questionamento principal consiste na seguinte pergunta: como a metacognição se articula com o processo
Carolina Tagliari Estacia +1 more
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O artigo investiga a presença de características metacognitivas na concepção de um programa de formação continuada para professores universitários, fundamentado na metodologia da ação-reflexão. O Programa de Formação Docente e Inovação para Professores (
Camila Boszko +2 more
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ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Neste artigo apresentamos os estudos realizados nos últimos 10 anos sobre o ensino explícito da metacognição na aprendizagem de Química. Quanto aos aspectos metodológicos, trata-se de uma revisão bibliográfica que se propõe a verificar a existência de ...
Cristina Januária Pereira +1 more
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Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática
Silva,Rafael de Assis da +3 more
openalex +2 more sources
Metacognição e sua inter-relação com a Competência em Informação no contexto empresarial
Objetivo: Objetiva-se refletir sobre a inter-relação da metacognição com a competência em informação, no que tange à aprendizagem organizacional. Metodologia: Adotou-se como procedimento metodológico a revisão de literatura, a partir de levantamento ...
Gysele Fernandes dos Santos Rogo +1 more
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Guilherme Silva Lima Moreira +1 more
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Teoria, prática e implicações da metacognição para a educação contemporânea
Almejando contribuir com a temática metacognição e Educação, o propósito geral do presente estudo foi investigar os estudos nacionais dos últimos cinco anos, sobre a metacognição e Educação, no sentido de conhecer as teorias que embasam essa temática ...
Karina Conceição Gomes Machado de Araújo +2 more
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Explorando a metacognição na aprendizagem baseada em jogos
Os jogos fazem parte integrante do universo estudantil, entrelaçados com diversão e entretenimento. A aprendizagem baseada em jogos (Game-based learning – GBL) aproveita a ludicidade dos jogos para motivar e aprimorar a cognição no processo de ensino ...
Luciana Rocha dos Santos +4 more
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