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Metacognição e o ensino e aprendizagem das ciências: uma revisão sistemática da literatura (RSL)

open access: yesAmazônia, 2018
O objetivo deste artigo é apresentar resultados oriundos de Revisão Sistemática da Literatura (RSL) sobre pesquisas relacionadas ao uso da metacognição na Educação em Ciências. Foram utilizados como fonte de pesquisa vinte periódicos vinculados à área de
Maria das Graças Cleophas   +1 more
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Translation and adaptation into portuguese of the Behavior Rating Inventory of Executive Function - BRIEF [PDF]

open access: yes, 2012
The aim of this study was to translate and adapt the BRIEF into Portuguese. The process of translation and adaptation followed the steps recommended in the international literature.
Bueno, Orlando Francisco Amodeo   +2 more
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Metacognição: uma teoria em busca de validação [PDF]

open access: yes, 2007
A metacognição é um conceito teórico amplamente utilizado nas áreas de psicologia e educação, predominantemente. No entanto, apesar do uso extensivo, não se verifica atualmente um consenso sobre sua formulação teórica, resultando assim em dificuldades na
Grendene, Mário Vinícius Canfild
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A formação metacognitiva de futuros professores de matemática [PDF]

open access: yes, 2005
Pretendem-se evidenciar os resultados de uma investigação levada a cabo em contexto da formação inicial de futuros professores de Matemática sobre o tema da Metacognição e das concepções de futuros professores sobre a Matemática, o seu ensino, a ...
Afonso, Paulo
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Metacognição e aprendizagem: Um estudo exploratório em pesquisas da área de educação médica

open access: yesContexto & Educação
O estudo analisa a ocorrência da metacognição em artigos científicos da área da saúde, particularmente os vinculados à formação e atuação do médico. O questionamento principal consiste na seguinte pergunta: como a metacognição se articula com o processo
Carolina Tagliari Estacia   +1 more
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Metacognição em modelagem desenvolvendo conhecimentos sobre Ciência [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho apresenta uma análise da contribuição de atividades de modelagem para o desenvolvimento do metaconhecimento dos alunos, com foco nas relações que eles estabelecem entre as atividades de modelagem desenvolvidas por eles e o processo de ...
Justi S., R., Maia, P.
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CONSTRUÇÃO DE DEFINIÇÕES OPERACIONAIS EM METACOGNIÇÃO

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2021
RESUMO Desde a década de 70 a metacognição vem sendo entendida como “conhecimento e cognição sobre fenômenos cognitivos”. Sua conceituação, apesar disso, ainda se apresenta inespecífica, a maioria dos pesquisadores tende a negligenciar o estabelecimento ...
Mauricio Abreu Pinto Peixoto   +2 more
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Reading Strategies: an Alternative for the Beginning of a Literary Education [PDF]

open access: yes, 2014
Introduzir as estratégias de leitura como alternativa metodológica para a educação literária das crianças é o propósito de nossos estudos. Essa perspectiva norte-americana (pautada, principalmente em Harvey e Goudvis (2007), mas também de ...
Guizelim Simões Girotto, Cyntia Graziella   +1 more
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Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018
O estudo apoia-se no entendimento de que a metacognição é favorecedora da aprendizagem, na medida em que possibilita aos alunos regular e controlar seu pensamento.
Cleci Teresinha Werner da Rosa   +1 more
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Sequência Fedathi e Metacognição

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021
O presente trabalho tem como objetivo propor o uso da Sequência Fedathi acompanhado da metacognição no ensino de equações do 1° grau. Foi proposta a junção de ambas, com o intuito de observar de que forma elas podem contribuir para uma melhor ...
Bruna Sousa Pinto   +1 more
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