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Estudo de validação da versão portuguesa da Escala de Respostas Ruminativas – Versão Reduzida

Psychologica, 2011
A ruminação tem sido amplamente estudada no campo da vulnerabilidade cognitiva para a depressão. De acordo com a Teoria dos Estilos de Resposta (Nolen-Hoeksema, 1987) a ruminação tem um papel crucial no desenvolvimento e manutenção do humor depressivo ...
Alexandra Dinis, José Pinto Gouveia, Cristiana Duarte, Telma Castro   +3 more
doaj   +1 more source

Da resolução de caso à autorreflexão: contribuições da metacognição para a integração do TPACK [PDF]

Amazônia
Este estudo analisou como processos metacognitivos contribuem para a compreensão crítica das bases iniciais do modelo TPACK - Conhecimento de Conteúdo (CC), Conhecimento Pedagógico (CP) e Conhecimento Tecnológico (CT) - na formação docente em química.
Bedin, Everton
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Ensino de ciências e metacognição na Educação Infantil

Olhares & Trilhas
O objetivo deste estudo é apresentar um panorama das pesquisas envolvendo o Ensino de Ciências na Educação Infantil, com foco em aulas investigativas envolvendo a metacognição em todo o processo de aprendizagem.
Angélica Novaes, S. Locatelli
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Meta-aprendizagem e Ciência da Informação: uma reflexão sobre o ato de aprender a aprender

Perspectivas em Ciência da Informação
Apresenta uma reflexão sobre a meta-aprendizagem. Analisa aportes teóricos sobre o uso da metacognição na aprendizagem. Evidencia a importância do ensino da metacognição visando ao desenvolvimento pelo aluno de métodos eficazes para lidar com a ...
Dulce Amélia de Brito Neves
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RE-WORD-IT®, estratégias de atenção, leitura e escrita

Indagatio Didactica, 2020
O projeto Histórias em 77 palavras (http://www.77palavras.blogspot.pt/) lança regularmente desafios de escrita para estimular a produção de textos. Focado no processo, visa a evolução da escrita através da revisão e da reescrita, assim como da descoberta
Margarida Fonseca Santos, Isabel Peixeiro   +1 more
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As contribuições da metacognição no ensino de filosofia: possibilidades para uma aprendizagem a partir da compreensão do pensamento e das ações

Caderno Pedagógico
Frente ao fato dos processos de ensino e de aprendizagem no ensino de filosofia ainda serem focados em sua maioria, na exposição e reprodução dos conteúdos, a metacognição se apresenta como uma possibilidade para uma aprendizagem voltada à compreensão e ...
Camila Ribeiro Menotti, M. Quartieri
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Metacognição e a experimentação investigativa: a construção categorias interativa dialógicas

Educação (Santa Maria. Online), 2019
Metacognição na experimentação investigativa é um processo que envolve conhecimentos procedimentais e atitudinais necessários para a formação crítica científica.
Carlos Jose Trindade da Rocha, João Manoel da Silva Malheiro   +1 more
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Clinical Reasoning in Cardiology: Past, Present and Future. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2022
Mesquita ET, Toledo MG, Prieto RDSG, Soares AC, Correia ETO.   +4 more
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Estratégias metacognitivas: uma possibilidade no ensino de enfermagem

Revista Brasileira de Enfermagem, 2002
Trata-se de uma reflexão teórica sobre a(s) possibiiidade(s) de aplicação de estratégias metacognitivas no ensino de enfermagem, A metacognição é uma postura reflexiva, de auto-conscientização e controle sobre os próprios processos mentais.
Miriam de Abreu Almeida
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Contribuições da metacognição na aprendizagem do teorema de Pitágoras por meio de um tema contemporâneo transversal

Cuadernos de Educación y Desarrollo
Em sala de aula, abordar situações desafiadoras relacionadas à matemática para que os estudantes desenvolvam estratégias de resolução de situações-problema contribui para que eles ampliem seus conhecimentos acerca dos conceitos e procedimentos ...
Raquel Gonçalves Santana, D. Souza
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