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Identificando el razonamiento covariacional a través del modelo de argumentación de Toulmin: el caso de la función seno

open access: yes, 2019
El estudio indaga los diferentes argumentos que presentan dos estudiantes pertenecientes a la Unidad Académica de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero como evidencia de su razonamiento covariacional esto alrededor de la función seno y de su entrelace con el uso de radianes.
Ordónez, Joan Sebastián   +1 more
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¿Cómo argumentan los docentes de Matemáticas? : una descripción de la argumentación de los docentes utilizando el modelo de Toulmin

open access: yes, 2015
El presente es un trabajo de grado para optar por el título de Especialista en Educación Matemática que tiene como objetivo realizar una detallada descripción de los procesos de argumentación de los docentes del Colegio Superior Americano y del Instituto Pedagógico Nacional de la ciudad de Bogotá, al momento de afrontar una actividad matemática ...
Moreno, Diego Armando   +2 more
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Reflexiones sobre el modelo argumentativo de Toulmin y sus ventajas metodológicas, heurísticas, educativas y de rendición de cuentas a partir de su aplicación a tres casos judiciales

open access: yesREVISTA IUS
En este trabajo se aplica el modelo de Toulmin a tres casos del sistema judicial mexicano para advertir su utilidad argumentativa; en este sentido, el modelo es una herramienta valiosa para analizar, representar y evaluar los argumentos que los jueces emplean en la justificación de sus decisiones, pero también sus bondades se reflejan en sugerir ...
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La argumentación en la enseñanza de las ciencias

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2013
En este artículo se ilustra cómo la argumentación en el contexto de la educación en ciencias, es objeto de estudio de diferentes investigaciones sobre comunicación, aprendizaje y desarrollo de procesos de pensamiento.
Liliana Sánchez Mejía   +2 more
doaj  

Aplicación del modelo de Stephen Toulmin al estudio de la evolución del concepto de ley periódica

open access: yesActes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, 2008
Camacho, Johanna   +2 more
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[Critical analysis of the conceptualization of work among older adults in the contemporary era]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica
González-Ulloa JR   +4 more
europepmc   +1 more source

Construyamos buenos argumentos desde el Modelo argumentativo de Toulmin y las reglas del buen debate

open access: yes
En la sociedad actual, el acceso a la información, a nuevos conocimientos, a noticias y a toda suerte de contenido audiovisual se da en cualquier lugar y a cualquier hora. Paralelamente, el internet ha propiciado procesos de globalización no solo de la economía, sino también de la ciencia, la educación, la cultura, la política y la gobernanza ...
Stincer Gómez, Dení   +3 more
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El modelo argumentativo de Toulmin en el desarrollo de la competencia de producción de textos en estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. San Francisco del distrito de Paucartambo, Pasco - 2018.

open access: yes, 2018
La presente investigación es de tipo básico, en los niveles descriptivo y explicativo; con el diseño correlacional; en su desarrollo la investigación empleo predominantemente el método científico, experimental de campo, documental y bibliográfico y con la muestra conformado por 10 estudiantes; que viene a ser el 21,28% de la población total, siendo ...
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Desarrollo de la competencia argumentativa en estudiantes de un curso de física de educación media, por medio de la implementación de la estrategia de aprendizaje basada en problemas y del modelo argumentativo Toulmin

open access: yes, 2017
The argumentative competence is possible to promote or develop it in school environments, especially in the area of ​​natural sciences. To achieve this, we believe that if we make use of constructivist didactic strategies such as the ABP and the use of argumentative models such as the argumentative model of Toulmin, we will obtain optimal results.
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