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Monitoria acadêmica e formação profissional em saúde: uma revisão integrativa
ABCS Health Sciences, 2019 A monitoria é uma estratégia que pode auxiliar na formação profissional em saúde, ao proporcionar um canal dialógico entre docentes e discentes e favorecer os processos de ensino-aprendizagem. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi revisar a literatura
Laís Vargas Botelho +3 more
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Projeto de monitoria 2019-1 [PDF]
, 2019 VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)O programa de monitoria
Dezen, Bianca Gabriel dos Santos +1 more
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Monitoria acadêmica na formação do profissional de medicina: uma revisão integrativa
Journal Archives of HealthOs discentes de graduação em Medicina passam por altos níveis de estresse por enfrentar uma carga de trabalho acadêmica muito grande, devido o curso ser desenvolvido em tempo integral.
E. Borges +3 more
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Revista EnsinarA monitoria acadêmica é considerada uma estratégia pedagógica de apoio ao ensino baseada na atuação de estudantes nas atividades de organização, planejamento e execução das atividades docentes.
Maria Cláudia Melo Pacheco de Medeiros +4 more
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RELACult, 2020 O presente trabalho se objetiva a relatar o processo de ensino-aprendizagem de duas línguas modernas (Português e Inglês), realizado por meio de projetos na Universidade Federal da Integração Latino-Americana, no ano de 2017 e, consequentemente, buscou ...
Roberth Steven Gutiérrez Murillo +1 more
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Monitoria para atividades práticas de Engenharia Civil [PDF]
, 2019 VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)As disciplinas do curso
Niculau, Carlson Felipe do Nascimento +1 more
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Resolução Normativa 53/CUn/2015 [PDF]
, 2015 Resolução Normativa nº 53 de 2015 da reunião do Conselho Universitário da ...
Conselho Universitário
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Práxis Pedagógica, 2018 Este artículo expone, con base en un diseño descriptivo, la enseñanza de estrategias de aprendizaje por parte de ocho monitores del área de Acompañamiento y Permanencia –MAIE– a estudiantes que asistieron a monitoria académica durante el semestre 2017-2.
Miguel Orlando Celemín Angarita +1 more
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UMA VISÃO DO FUTURO: PREVISÃO DE EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS: O CASO DO CURSO DE ZOOTECNIA [PDF]
, 2015 Este artigo tem como tema a evasão existente na graduação de uma Instituição pública de ensino superior. O objetivo é a previsão da evasão em cursos de graduação presenciais com a finalidade de visualizar perspectivas que permitam uma ação efetiva de ...
HOFFMANN, IVAN LONDERO +3 more
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Revista de Ensino Educação e Ciências HumanasEm decorrência das restrições impostas pela pandemia do novo coronavírus, o ensino passou a ser realizado de forma remota, bem como as atividades de monitoria acadêmica (MA).
S. Rodrigues +4 more
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