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Propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de la relación sociedad naturaleza en el nivel universitario. un ejemplo concreto en una cuenca hidrográfica en el sudeste de la provincia de Buenos Aires [PDF]

, 2009
La presente propuesta es para la enseñaza y el aprendizaje de la relación sociedad-naturaleza. Los destinatarios son los alumnos de la carrera de profesorado en ciencia de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
,, Bó, M., Camino, M., Charrier Melillan, M., Del, J.   +4 more
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Una secuencia de enseñanza/aprendizaje para los conceptos de sustancia y reacción química con base en la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología

Educación Química, 2018
Dentro del proyecto internacional de investigación “Enseñanza y Aprendizaje sobre La Naturaleza de la Ciencia y Tecnología: Una Investigación Experimental y Longitudinal” (EANCYT) se describe una secuencia de enseñanza-aprendizaje (SEA) diseñada para ...
Andoni Garritz, Plinio Sosa-Fernández, Gisela Hernández-Millán, Norma Mónica López-Villa, Elizabeth Nieto-Calleja, Flor Reyes-Cárdenas, César Robles-Haro   +6 more
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Effects of trade and poaching pressure on extinction risk for cacti in the Atacama Desert

Conservation Biology, Volume 38, Issue 5, October 2024.
Abstract In this era of a global biodiversity crisis, vascular plants are facing unprecedented extinction rates. We conducted an assessment of the extinction risk of 32 species and 7 subspecies of Copiapoa, a genus endemic to Chile's fog‐dependent coastal Atacama Desert.
Angelica Villalobo‐Lopez, Carol M. Peña, Antonio Varas‐Myrik, Michiel Pillet, Paulina Jahnsen, Patricio Pliscoff, Bárbara Goettsch, Pablo C. Guerrero   +7 more
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Reduccionismo: la vigencia de un antiguo problema [PDF]

, 1998
El reduccionismo científico, caracterizado como método para entender el todo examinando las partes, ha tenido éxito en ciencia y tecnología. Constituye también una perspectiva que considera a la naturaleza y al universo como determinista, inmutable y no ...
Cornejo, R., de Viana, M.L.
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Inadequate images of science and scientists as a focus of the nature of science: state of the art and outstanding issues [PDF]

, 2014
La presente reseña pretende dar cuenta del estado del arte en la línea de investigación didáctica denominada naturaleza de la ciencia, en particular en lo referente a las imágenes de ciencia y de científico sustentadas por diferentes audiencias.
Aduriz Bravo, Agustin, Bonan, María Leonor, Porro, Silvia, Pujalte, Alejandro Patricio   +3 more
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Dominance and rarity in tree communities across the globe: Patterns, predictors and threats

Global Ecology and Biogeography, Volume 33, Issue 10, October 2024.
Abstract Aim Ecological and anthropogenic factors shift the abundances of dominant and rare tree species within local forest communities, thus affecting species composition and ecosystem functioning. To inform forest and conservation management it is important to understand the drivers of dominance and rarity in local tree communities.
Iris Hordijk, Lalasia Bialic‐Murphy, Thomas Lauber, Devin Routh, Lourens Poorter, Malin C. Rivers, Hans ter Steege, Jingjing Liang, Peter B. Reich, Sergio de‐Miguel, Gert‐Jan Nabuurs, Javier G. P. Gamarra, Han Y. H. Chen, Mo Zhou, Susan K. Wiser, Hans Pretzsch, Alain Paquette, Nicolas Picard, Bruno Hérault, Jean‐Francois Bastin, Giorgio Alberti, Meinrad Abegg, Yves C. Adou Yao, Angelica M. Almeyda Zambrano, Braulio V. Alvarado, Esteban Alvarez‐Davila, Patricia Alvarez‐Loayza, Luciana F. Alves, Christian Ammer, Clara Antón‐Fernández, Alejandro Araujo‐Murakami, Luzmila Arroyo, Valerio Avitabile, Gerardo A. Aymard Corredor, Timothy Baker, Olaf Banki, Jorcely Barroso, Meredith L. Bastian, Luca Birigazzi, Philippe Birnbaum, Robert Bitariho, Pascal Boeckx, Frans Bongers, Olivier Bouriaud, Pedro H. S. Brancalion, Susanne Brandl, Roel Brienen, Eben N. Broadbent, Helge Bruelheide, Filippo Bussotti, Roberto Cazzolla Gatti, Ricardo G. Cesar, Goran Cesljar, Robin Chazdon, Chelsea Chisholm, Emil Cienciala, Connie J. Clark, David B. Clar, Gabriel Colletta, David Coomes, Fernando Cornejo Valverde, Jose J. Corral‐Rivas, Philip Crim, Jonathan Cumming, Selvadurai Dayanandan, André L. de Gasper, Mathieu Decuyper, Géraldine Derroire, Ben DeVries, Ilija Djordjevic, Amaral Iêda, Aurélie Dourdain, Jiri Dolezal, Nestor Laurier Engone Obiang, Brian Enquist, Teresa Eyre, Adandé Belarmain Fandohan, Tom M. Fayle, Leandro V. Ferreira, Ted R. Feldpausch, Leena Finér, Markus Fischer, Christine Fletcher, Lorenzo Frizzera, Damiano Gianelle, Henry B. Glick, David Harris, Andrew Hector, Andreas Hemp, Geerten Hengeveld, John Herbohn, Annika Hillers, Eurídice N. Honorio Coronado, Cang Hui, Hyunkook Cho, Thomas Ibanez, Ilbin Jung, Nobuo Imai, Andrzej M. Jagodzinski, Bogdan Jaroszewicz, Vivian Johannsen, Carlos A. Joly, Tommaso Jucker, Viktor Karminov, Kuswata Kartawinata, Elizabeth Kearsley, David Kenfack, Deborah Kennard, Sebastian Kepfer‐Rojas, Gunnar Keppel, Mohammed Latif Khan, Timothy Killeen, Hyun Seok Kim, Kanehiro Kitayama, Michael Köhl, Henn Korjus, Florian Kraxner, Diana Laarmann, Mait Lang, Simon Lewis, Huicui Lu, Natalia Lukina, Brian Maitner, Yadvinder Malhi, Eric Marcon, Beatriz Schwantes Marimon, Ben Hur Marimon‐Junior, Andrew Robert Marshall, Emanuel Martin, Olga Martynenko, Jorge A. Meave, Omar Melo‐Cruz, Casimiro Mendoza, Cory Merow, Stanislaw Miscicki, Abel Monteagudo Mendoza, Vanessa Moreno, Sharif A. Mukul, Philip Mundhenk, Maria G. Nava‐Miranda, David Neill, Victor Neldner, Radovan Nevenic, Michael Ngugi, Pascal A. Niklaus, Jacek Oleksyn, Petr Ontikov, Edgar Ortiz‐Malavasi, Yude Pan, Alexander Parada‐Gutierrez, Elena Parfenova, Minjee Park, Marc Parren, Narayanaswamy Parthasarathy, Pablo L. Peri, Sebastian Pfautsch, Oliver L. Phillips, Maria Teresa Piedade, Daniel Piotto, Nigel C. A. Pitman, Irina Polo, Axel Dalberg Poulsen, John R. Poulsen, Freddy Ramirez Arevalo, Zorayda Restrepo‐Correa, Mirco Rodeghiero, Samir Rolim, Anand Roopsind, Francesco Rovero, Ervan Rutishauser, Purabi Saikia, Christian Salas‐Eljatib, Peter Schall, Dmitry Schepaschenko, Michael Scherer‐Lorenzen, Bernhard Schmid, Jochen Schöngart, Eric B. Searle, Vladimír Seben, Josep M. Serra‐Diaz, Douglas Sheil, Anatoly Shvidenko, Javier Silva‐Espejo, Marcos Silveira, James Singh, Plinio Sist, Ferry Slik, Bonaventure Sonké, Alexandre F. Souza, Krzysztof Stereńczak, Jens‐Christian Svenning, Miroslav Svoboda, Ben Swanepoel, Natalia Targhetta, Nadja Tchebakova, Raquel Thomas, Elena Tikhonova, Peter Umunay, Vladimir Usoltsev, Renato Valencia, Fernando Valladares, Fons van der Plas, Tran Van Do, Michael E. Van Nuland, Rodolfo Vasquez Martinez, Hans Verbeeck, Helder Viana, Alexander C. Vibrans, Simone Vieira, Klaus von Gadow, Hua‐Feng Wang, James Watson, Gijsbert D. A. Werner, Florian Wittmann, Verginia Wortel, Roderick Zagt, Tomasz Zawila‐Niedzwiecki, Chunyu Zhang, Xiuhai Zhao, Zhi‐Xin Zhu, Irie Casimir Zo‐Bi, Daniel S. Maynard, Thomas W. Crowther   +222 more
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Gobernanza de la tecnociencia y participación ampliada. Entrevista a Silvio Funtowicz y Javier Echevarría [PDF]

, 2007
Dentro de las actividades del grupo de investigación CTS y el Observatorio de Cultura Científica de la Universidad de Oviedo llevadas a cabo en 2006 se celebró el 9 y 10 noviembre el Coloquio "Gobernanza de la ciencia y participación ciudadana ...
Sanz Merino, Noemí
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Un modelo conceptual y taxonómico para estructurar el campo ciencia-tecnología-sociedad (o naturaleza de la ciencia y tecnología, o como se llame)

Indagatio Didactica, 2019
Los especialistas e investigadores en didáctica de la ciencia coinciden en que la naturaleza de la ciencia (NdC) es un componente constitutivo y relevante de la alfabetización científica (y tecnológica) que deben adquirir todos los ciudadanos desde la ...
Ángel Vázquez-Alonso, María-Antonia Manassero-Mas   +1 more
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston, Gillian M. Saloojee, Sarah E. Foley   +2 more
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Una conceptualización de la naturaleza de la ciencia y tecnología para reducir la brecha entre investigación y enseñanza de las ciencias [PDF]

, 2017
El campo de la naturaleza de la ciencia y la tecnología (NdCyT) en la educación científica es controvertido, debido al cuestionamiento de la “opinión de consenso” dominante. Esta comunicación propone una conceptualización que supere la controversia y
Vázquez–Alonso, Ángel
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