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Implicaciones de una secuencia de enseñanza y aprendizaje en la comprensión de la naturaleza del conocimiento científico [PDF]
, 2013 En esta comunicación se presentan los resultados de la aplicación de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje (SEA) que ha sido diseñada en el contexto del Proyecto EANCYT, Enseñanza y Aprendizaje de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología, con el ...
Callejas Restrepo, Maria Mercedes +2 more
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Iztapalapa, 2019 Reseña del libro, Ciencia, tecnología/naturaleza cultura en el siglo XXI, Antropos/UAM-I-División de Ciencias Sociales y Humanidades (Colección: Tecnología, ciencia; naturaleza y sociedad), Barcelona.
Mario Casanueva
doaj
People and Nature, Volume 7, Issue 10, Page 2511-2531, October 2025.Abstract Floods and droughts are becoming increasingly frequent and intense in the Mediterranean region. Nature‐based solutions (NBS) are being put forward as cost‐effective solutions for climate change adaptation to reduce the impacts of floods and droughts and provide multiple other benefits and ecosystem services.
Raquel Luján Soto +2 more
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Enseñar, aprender y evaluar sobre Ciencia y Tecnología y Sociedad desde el Proyecto EANCYT
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Esta propuesta describe una investigación que afronta el problema educativo de enseñar con calidad CTS o la naturaleza de la ciencia y la tecnología, es decir, las cuestiones acerca de como la ciencia y la tecnología (CyT) validan su conocimiento y como
Ángel Vázquez Alonso +3 more
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Evaluación de la competencia interdisciplinaria del profesorado en ejercicio desde la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología [PDF]
, 2017 En el marco del proyecto de investigación sobre la Enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología y el desarrollo del Pensamiento Crítico, se evaluó el conocimiento metadisciplinar del profesorado en ejercicio, de 1° y 2° año de la escuela ...
Salica, Marcelo A.
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Intraspecific variation and detectability of iridescence in the dorsal coloration of a wall lizard
Journal of Zoology, Volume 326, Issue 3, Page 239-255, July 2025.Wall lizards (genus Podarcis) show substantial intraspecific colour variation and iridescence, which may interact and affect overall colour appearance. Here, we set out to study iridescence in Podarcis liolepis in two localities in which lizards are known to differ in dorsal coloration. Our results show that P.
J. Abalos +3 more
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La naturaleza de la Ciencia que se enseña desde la práctica reflexiva de los profesores de Ciencia
, 2020 Los profesores que piensan constantemente en comunidades de formación sobre las complejidades de la acción educativa, a partir de las variaciones del contexto y relaciones con lo local y lo global, para gestionar el conocimiento con los avances de la ...
Carreño Díaz, Á. Julián
semanticscholar +1 more source
The selection of content to teach nature of science and technology (part 1): A review of the contributions of science education research [PDF]
, 2012 Este estudio presenta una revisión de los contenidos para la enseñanza de la llamada “naturaleza de la ciencia” (y tecnología) desde las diversas aportaciones de la investigación didáctica especializada sobre estas cuestiones. La visión que se presenta
Manassero–Mas, María Antonia +1 more
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Concepciones de futuros profesores de biologia, brasileiros y portugueses sobre valores eticos de la ciencia [PDF]
, 2011 La enseñanza de las ciencias basada en relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA) tiene como uno de sus objetivos, formar ciudadanos capaces de evaluar y tomar decisiones sobre los impactos de los avances científicos en la sociedad ...
Araújo, Elaine Sandra Nicolini Nabuco de +3 more
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Oxímora. Revista Internacional de Ética y Política, 2016 En este trabajo, siguiendo aportes de Van Dijk (1994), Fairclough y Wodak (1997) y Pardo (2012), se realiza un análisis crítico del discurso del tercer capítulo de la encíclica papal referido a la ciencia, la tecnología, el poder, la globalización del ...
Marx Gómez Liendo
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