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Indagatio Didactica, 2019 En Argentina, más específicamente en la Provincia de Buenos Aires, los contenidos CTS fueron incluidos dentro de los diseños curriculares de diversas asignaturas a partir del tratamiento de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología.
Damian Lampert, Silvia Porro
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Actitudes hacia las relaciones CTS: estudio con docentes universitarios de ciencias naturales
Praxis & Saber, 2012 El artículo es producto del proceso de investigación realizado en el marco del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS), y presenta la identificación de las actitudes hacia las
Inés Andrea Sanabria Totaitive +1 more
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TÉCNICA, DISEÑO Y SOCIEDAD. APROXIMACIONES CONCEPTUALES SOBRE LA RESIGNIFICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Daya, 2023 El presente trabajo realiza una introducción conceptual acerca de la relación de la técnica con las nociones de naturaleza y ciencia, y plantea una aproximación con el diseño industrial y la producción de objetos desde el paradigma global.
Silvia Oliva
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Las opiniones de estudiantes universitarios/as sobre la contribución al pensamiento social de la Ciencia y la Tecnología [PDF]
, 2013 Se presentan las opiniones de estudiantes de primer año de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes acerca de cómo contribuyen la Ciencia y la Tecnología al pensamiento social.
Almirón, Mirian +2 more
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Scientists’ warning on the global destruction of rock outcrop ecosystems
Conservation Biology, EarlyView.Abstract Rock outcrops are geological formations that harbor a highly specialized biota adapted to harsh environmental conditions that differ from their surrounding landscapes. They are globally distributed, especially in old, highly weathered landscapes, and can function as habitat islands containing high levels of endemism and distinct evolutionary ...
Luiza F. A. de Paula +19 more
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Secuencias de enseñanza-aprendizaje CTS contextualizadas en química del proyecto EANCYT [PDF]
, 2012 El projecte de recerca «Enseñanza y aprendizaje sobre la naturaleza de la ciencia y la tecnología» (EANCYT) afronta el problema educatiu d'ensenyar amb qualitat i eficàcia temes de ciència, tecnologia i societat, o naturalesa de la ciència, que formen ...
Manassero Mas, María Antonia +1 more
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Architectura et societas: reflexiones sobre composición, ornato y estética [PDF]
, 2018 En el ámbito arquitectónico, la composición el ornato y la estética son factores determinantes y correlativos, al menos desde la Antigüedad clásica.
Castro Rodríguez, Sixto José +3 more
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Renaissance Studies, EarlyView.ABSTRACT Native to America, the pineapple—Ananas comosus (L.) Merr.—delighted the Europeans who came across it. The fruit was mentioned by the voyagers and missionaries who observed and tasted it in the Americas and, from the 1500s onwards, infused reports, chronicles and natural history treatises with colour and flavour.
Teresa Nobre de Carvalho
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Los museos de ciencias como instrumentos de alfabetización científica [PDF]
, 2009 Numerosas investigaciones han mostrado que las visiones transmitidas de la naturaleza de la ciencia y la tecnología, tanto por la educación formal como por la no reglada, se caracterizan por un conjunto de deformaciones estrechamente relacionadas, que ...
Segarra Castelló, A.
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Ciencias naturales en primaria en los años setenta en México: ¿Una reforma entre revoluciones?
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2021 En la década de 1970, en el marco de la reforma educativa de Luis Echeverría, un grupo liderado por científicas y científicos mexicanos diseñó una gran reforma curricular de ciencias naturales en primaria.
María del Mar Estrada Rebull
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