El autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales
En el presente artículo se desarrollan consideraciones teóricas acerca del autoconcepto y se analiza el efecto que diversos factores vinculados al desarrollo de niños con necesidades especiales pueden tener sobre la imagen de sí.
Eliana Noemí Sabeh.
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Inclusión educativa, habilidades diferentes y asperger
Actualmente en el sistema escolar peruano no se cumplen de manera integral, las políticas que apoyan en forma efectiva a los estudiantes con necesidades especiales entre ellas a los alumnos con Trastornos generalizados del Desarrollo, como es el caso de ...
Abel Cuzcano Zapata +1 more
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana
Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan +1 more
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Introducción: Los pacientes con necesidades especiales suponen una población con una alta incidencia y severidad de maloclusiones, lo que afecta negativamente a su calidad de vida.
Lara Vivero Couto +4 more
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ABSTRACT This article introduces the special issue Toward a Biocultural Synthesis of the Peopling of the Americas, which brings together contributions that explore the origins and diversity of Indigenous populations across North, Central, and South America and the Caribbean. The volume grew out of an invited symposium held at the 90th Annual Meeting of
Lumila Paula Menéndez, Mark Hubbe
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Las nuevas tecnologías en la respuesta educativa a la diversidad : actas del II Congreso Nacional de Nuevas Tecnologías y Necesidades Educativas Especiales (Tecnonet 2002), Murcia (España), 19, 20 y 21 de septiembre de 2002 [PDF]
En cub ...
Congreso Nacional de Nuevas Tecnologías y Necesidades Educativas Especiales (2º: 2002: Murcia) +2 more
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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course
Abstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Angela Sillars +6 more
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En este artículo se presenta un análisis detallado de los diferentes cambios legislativos desde que se comenzó a hablar de la “Atención a la diversidad” en el sistema educativo en España. Método.
María del Mar Bernabé +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Prevalencia de caries y enfermedad periodontal en niños de 6 y 12 años con necesidades especiales en salud, Región del Maule.2015 [PDF]
74 p.INTRODUCCIÓN: Un niño con discapacidad es aquel, que por diversas razones no puede hacer uso completo de todas sus capacidades físicas, mentales o sociales, siendo definidos como “niños con necesidades especiales en salud” todos aquellos que tienen ...
Galindo Z., Carolina (Prof. Guía) +2 more
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