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Um estudo histórico e epistemológico sobre o objeto matemático Simetria Ortogonal

open access: yesIntermaths, 2021
Este trabalho é um recorte de uma tese de doutorado já concluída, em que realizamos um estudo sobre o objeto matemático Transformações Geométricas no plano, mais especificamente sobre a Simetria Ortogonal.
Cleusiane Vieira Silva   +1 more
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Naturaleza del objeto matemático “Tabla”

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2017
El estudio ofrece una visión amplia del proceso de evolución de las ideas sobre tablas, su connotación de herramienta, surgimiento y desarrollo en diversas sociedades y culturas en diferentes momentos de la historia, cuestiones que aportan al ...
Soledad Estrella   +2 more
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Relações trigonométricas do triângulo retângulo: um estudo analítico sobre obstáculos epistemológicos e didáticos

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Este artigo faz parte da pesquisa de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS), cujo objetivo foi identificar mecanismos atencionais presentes em livros didáticos de ...
Alanne de Jesus Cruz   +2 more
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Diseño e implementación de una experiencia formativa para futuros profesores de matemáticas sobre variación lineal

open access: yesUniciencia, 2023
[Objetivo] En este trabajo se presenta el diseño, la implementación y el análisis de una experiencia formativa dirigida a futuros profesores de matemáticas de educación secundaria, centrada en el estudio de la variación lineal; el objetivo es enriquecer ...
Karina Herrera-García   +3 more
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Conocimiento didáctico-matemático de algunos docentes sobre los números primos

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2022
El estudio del conocimiento del profesor se ha convertido en una de las líneas de investigación más relevantes en la actualidad, considerando que engloba diferentes factores que tienen una implicación directa en los procesos de enseñanza y aprendizaje ...
Cristian Fúneme, Luz López
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Aprendizaje del objeto fracción en un contexto rural

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2021
Las múltiples aplicaciones del objeto matemático fracción en la vida cotidiana requieren que, en la escuela, su enseñanza suscite especial atención por parte del docente.Por ello, en esta Investigación Acción en el Aula, con enfoque cualitativo, surgió ...
Juan Carlos Jaimes Valbuena   +2 more
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Eigenvalores e Eigenvectores: Espacio de Trabajo Matemático personal del profesor

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2022
El objetivo de esta investigación es analizar el trabajo matemático del profesor en el dominio del álgebra, en particular cuando se trata del objeto matemático eigenvalores y eigenvectores de una matriz , que se enseña en un curso de Álgebra Lineal de ...
Nancy Saravia-Molina   +2 more
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Implementación de un modelo teórico a Priori de competencia matemática asociado al aprendizaje de un objeto matemático

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2017
Este artículo es producto de una investigación cuyo objetivo fue el de apoyar al docente de matemáticas con orientaciones didácticas para promover el desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes. En el trabajo investigativo se utilizó la
Bernardo García-Quiroga   +2 more
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Estudio del conocimiento didáctico - matemático del profesor universitario: un marco teórico de investigación

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2015
En este artículo se presentan los elementos que constituyen el marco teórico que permite dar respuesta a la pregunta de investigación: ¿Qué conocimiento matemático básico, necesitan los estudiantes de formación matemática, para una enseñanza idónea del ...
Omaida Sepúlveda-Delgado
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Conexão entre múltiplas representações em atividades de função polinomial do 1º Grau

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021
O presente artigo apresenta 3 (três) das atividades componentes de uma pesquisa de mestrado que está fundamentada nos referenciais das Múltiplas Representações e na Teoria dos Registros de Representação Semiótica.
Renata Aparecida de Faria   +1 more
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