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Perfeccionamiento de la formación de conceptos algebraicos en estudiantes universitarios con el empleo de los asistentes matemáticos [PDF]

open access: yes, 2009
La presente investigación tiene como objeto el proceso de enseñanza-aprendizaje del Álgebra básica en la educación superior. Está orientada al perfeccionamiento de la formación de conceptos algebraicos en estudiantes a partir de un modelo semiótico ...
Blanco Sánchez, Ramón [Tutor]   +2 more
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La construcción del conocimiento didáctico matemático. Caso del conjunto Z [PDF]

open access: yes, 2006
Presentamos un proyecto de investigación cuyo objetivo es estudiar el proceso de construcción del conocimiento didáctico matemático relativo al conjunto de los números enteros, por parte de estudiantes de la Licenciatura de Educación mención Matemática y
Parra, Hugo
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Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos [PDF]

open access: yes, 2009
Se presenta una revisión de trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de ...
Rojas, Pedro
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La ciencia y el sujeto del psicoanálisis: Galileo, Descartes y Lacan

open access: yesAffectio Societatis, 2020
Este escrito pretende debatir en qué medida el sujeto con el que opera el psicoanálisis puede ser considerado como el sujeto de la ciencia. En primer lugar, consideramos la influencia de Galileo y Descartes para comprender el formalismo matemático de la ...
André Fernando Gil Alcon Cabral
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Significados institucionales y conflictos semióticos del límite de una función en la educación matemática [PDF]

open access: yes, 2005
La enseñanza-aprendizaje de los objetos básicos del Análisis Matemático, en el nivel de Bachillerato y específicamente los fenómenos didácticos que emergen a lo largo del proceso de instrucción, ha constituido una problemática de investigación, en cuanto
Contreras, Angel   +2 more
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Divisâo: um estudo do conhecimento profissional docente nas séries iniciais [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo relata dados parciais de uma pesquisa qualitativa de Mestrado, realizada em uma Escola Pública do Estado de São Paulo que obteve excelente índice em uma avaliação externa.
Garcia, Angélica, Souza, Edvonete
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Naturaleza de los objetos matemáticos: representación y significado

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2013
Este artículo describe la naturaleza de los objetos matemáticos y su razón de existencia desde un planteamiento cognitivo. Se considera que la razón de existencia de los objetos matemáticos es la de ser o representar una funcionalidad en un contexto, y ...
Cristina Pecharromán Gómez
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Modelo matemático para estructura tubular de edifico antisísmico

open access: yesInformes de la Construccion, 1972
El modelo matemático objeto del artículo fue desarrollado al estudiar la solución estructural para un edificio con estructura principal de acero, proyectado para las condiciones sísmicas de la ciudad de Caracas.
Agustin Mazzeo, Arnim de Fries
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Concepciones en torno al infinito actual: análisis mediado por el software Cabri Geometre [PDF]

open access: yes, 2013
El interés de este proyecto se centra en mostrar la relación entre un objeto matemático como lo es el infinito actual con el ámbito tecnológico en el campo educativo.
Vega, Juan Carlos
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Os Saberes Docentes Sobre o Objeto Matemático da Divisão

open access: yesBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2013
Este artigo é um resultado parcial de uma pesquisa com formação de professores que teve como objetivo analisar as observações de professores sobre o desempenho de alunos fictícios em uma situação envolvendo o objeto matemático - divisão .
Edvonete Souza de Alencar
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