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Processos de autoria de objetos digitais como potenciais para aprendizagem
Revista Brasileira De Computação Aplicada, 2009 Vitor Malaggi, Juliano Tonezer da Silva
exaly +3 more sources
Alexandria, 2022 Este artigo relata um projeto interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Matemática e Arte utilizando tecnologias digitais. Tem por finalidade investigar como procede a prática interdisciplinar utilizando Objetos de Aprendizagem, e se essa ...
Taniele Loss +3 more
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O ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Revista REAMEC, 2021 O presente trabalho foi concebido a partir dos estudos e pesquisas suscitadas na disciplina intitulada Objetos de Aprendizagem aplicados ao Ensino de Ciências Exatas e Naturais do programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, de uma Instituição de Ensino ...
Verônica Maria Lavor Silva de Melo +2 more
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O binômio objetos digitais de aprendizagem e estratégias pedagógicas
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2023 A educação profissional e tecnológica, que tem base fortemente ancorada na prática, sofreu grandes impactos durante a pandemia da COVID-19.. Foi necessário que as escolas definissem estratégias que dessem conta de manter a prática profissional ativa. Assim, este artigo abordará a experiência do SENAI-RJ no uso de Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA ...
Bernardo Palma +2 more
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JOGOS DIGITAIS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Diálogos e Perspectivas Interventivas, 2020 Com este trabalho objetivou-se refletir sobre as possibilidades de utilização dos jogos digitais como objeto de aprendizagem no processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. A atual sociedade encontra-se permeada pelos avanços das novas tecnologias, que trazem mudanças aceleradas, provocadas principalmente pelos progressos das ...
Naiara do Prado Souza +1 more
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Caminhos da Escola com tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática
Boletim GEPEM, 2019 Este artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão a respeito da direção que a escola vem assumindo com as tecnologias digitais e comunicação na relação com a Educação Matemática.
Nilce Fátima Scheffer
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Ĵigo: um editor de objetos de aprendizagem de temas de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014 No Brasil e no Mundo, é notável a ampliação da produção de conteúdos digitais na forma de objetos de aprendizagem, porém ainda são raros os objetos de aprendizagem construídos tirando proveito das características excepcionais dessa mídia.
Marcelo Leandro Eichler +1 more
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Jogos digitais e acentuação gráfica
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2021 Embora os jogos digitais sejam vistos de forma pejorativa por pais e professores (LEFFA et al., 2012), eles são objetos de ensino-aprendizagem que podem beneficiar a leitura e a escrita (RIBEIRO, A. L., 2016).
Ana Luiza de Souza Couto +2 more
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Revista REAMEC, 2021 Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) têm contribuído para minimizar déficits de aprendizagem e para diminuir, de modo virtual, a distância entre estudantes e professores neste período de pandemia gerada pelo Coronavírus.
Marcelo Franco Leão +1 more
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Educação financeira com o Scratch
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2021 Estudos têm mostrado que o desenvolvimento de objetos digitais possibilita que estudantes sejam coautores de sua aprendizagem. O Scratch é uma das tecnologias digitais disponíveis que fomentam esse desenvolvimento e pode contribuir em processos de ...
Fernanda Cruz Ferreira, Diego Piasson
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