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Concepção de Objetos Digitais de Aprendizagem para Combinatória nos Anos Iniciais
O presente artigo apresenta o desenvolvimento de um Objeto Digital de Aprendizagem envolvendo Análise Combinatória voltado para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O planejamento do material digital, suas características e objetivos estão descritos e atendem aos requisitos apontados pela literatura.
Friedrich Martins, Elisa +1 more
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Desde sua proposição no início do século XXI, os objetos de aprendizagem polarizaram o debate a respeito da criação, compartilhamento e reutilização de conteúdos didáticos digitais no contexto da educação online e a distância. A partir de sua definição e
Marcelo Sabbatini
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Os Objetos Digitais de Aprendizagem aplicados no Ensino da Matemática
Este artigo tem por objetivo contextualizar o papel das tecnologias e suas aplicações em sala com o ensino da matemática e seus desafios, e aplicar intervenções em uma escola no interior do estado do Rio Grande do Norte, utilizando Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA).
Maria Da Conceição Jales Cavalcante +1 more
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Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino da Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura
ResumoConsiderando a necessidade da inserção das tecnologias digitais direcionadas para a aprendizagem, os Objetos Digitais de Aprendizagem apresentam grandes possibilidades para contribuir com a produção do conhecimento matemático. A partir disso, o presente trabalho tem como objetivo verificar os tipos de Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de
Weslaine Granella Oenning +1 more
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OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS
Os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) têm transformado o cenário educacional contemporâneo. Este estudo investigou a compreensão e o uso de ODA por professores de Ciências Naturais em escolas estaduais de Lucas do Rio Verde-MT durante o ensino remoto emergencial na pandemia de COVID-19.
Jefferson Batistella +1 more
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Mapeamento de objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na engenharia elétrica
Este artigo apresenta um mapeamento teórico de pesquisas brasileiras sobre objetos de aprendizagem para o ensino de Números Complexos no Ensino Superior, buscando estudos aplicados na área da Engenharia Elétrica.
Cassiano Scott Puhl +2 more
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A CURADORIA ALGORÍTMICA NOS OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM
O presente artigo teve como objetivo analisar os critérios técnico-pedagógicos mobilizados pela curadoria algorítmica em objetos digitais de aprendizagem e seus efeitos sobre a autonomia docente. Partindo do reconhecimento da crescente presença de plataformas digitais na organização e disponibilização de conteúdos escolares, buscou-se compreender as ...
Adriana Paula de Carvalho Medeiros +4 more
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Metadados em Objetos Digitais de Aprendizagem: Dois Casos de Literatura
Tradicionalmente centrados na fgura do professor, os contextos de ensino e de aprendizagem também são afetados, signifcativamente, pela introdução das TDIC no cotidiano. É nesse cenário que se destacam os Objetos Digitais de Aprendizagem. Na caracterização específca dos ODA, os metadados exercem função primordial.
Marcelo Francisco de Araújo +3 more
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INSTRUMENTO AVALIATIVO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM PARA A MATEMÁTICA: A USABILIDADE EM FOCO
Os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) estão disponíveis em repositórios e são utilizados pelos professores nas aulas de matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental (ALEXANDRE, 2015). Todavia não havia um instrumento avaliativo para a avaliação sistemática dos ODA, por isso após a elaboração de um instrumento avaliativo, as questões que ...
Mariana Dos Reis Alexandre +1 more
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Módulos temáticos virtuais: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e o uso das TICs
O presente artigo tem o objetivo de apresentar uma proposta pedagógica para promover o Ensino de Ciências através da Investigação (ENCI), por meio de Módulos Temáticos Virtuais (MTVs).
Geraldo Fernandes +2 more
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