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Objetos Digitais de Aprendizagem e os estilos de uso do virtual: estreitando relações e construindo diálogos

open access: yesIndagatio Didactica, 2020
O presente artigo é fruto de leituras e discussões realizadas em disciplinas de pós-graduação; questionamentos advindos de dissertação de mestrado e do início do processo de doutoramento.
Mariana dos Reis Alexandre   +1 more
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Boy or girl? Planejando um objeto de aprendizagem digital no teded

open access: yesEducação em Análise, 2019
Este artigo relatou/analisou um conjunto de atividades produzidas para a disciplina Objetos de Aprendizagem Digitais nas aulas de Línguas Estrangeiras ministrada em 2016 no Mestrado Profissional de Ensino de Línguas Estrangeiras (MEPLEM) da Universidade ...
Samantha Gonçalves Mancini Ramos   +1 more
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Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade.
Marcos Rincon Voelzke   +1 more
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Objetos educacionais digitais para a saúde da mulher

open access: yesRECIIS, 2012
O uso de objetos educacionais na área da Enfermagem é um recurso que apóia o ensino presencial e ao mesmo tempo respeita a autonomia do aluno. No intuito de desenvolver materiais motivadores que pudessem auxiliar o ensino na área da saúde da mulher foram
Denise Tolfo Silveira   +5 more
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Concepção de Objetos Digitais de Aprendizagem para Combinatória nos Anos Iniciais

open access: yesRENOTE, 2018
O presente artigo apresenta o desenvolvimento de um Objeto Digital de Aprendizagem envolvendo Análise Combinatória voltado para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O planejamento do material digital, suas características e objetivos estão descritos e atendem aos requisitos apontados pela literatura.
Friedrich Martins, Elisa   +1 more
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REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O CONCEITO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM APLICADO AO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

open access: yesEm Teia, 2013
Desde sua proposição no início do século XXI, os objetos de aprendizagem polarizaram o debate a respeito da criação, compartilhamento e reutilização de conteúdos didáticos digitais no contexto da educação online e a distância. A partir de sua definição e
Marcelo Sabbatini
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Os Objetos Digitais de Aprendizagem aplicados no Ensino da Matemática

open access: yesAnais da Escola Potiguar de Computação e suas Aplicações (EPOCA 2018), 2018
Este artigo tem por objetivo contextualizar o papel das tecnologias e suas aplicações em sala com o ensino da matemática e seus desafios, e aplicar intervenções em uma escola no interior do estado do Rio Grande do Norte, utilizando Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA).
Maria Da Conceição Jales Cavalcante   +1 more
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Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino da Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura

open access: yesRevista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, 2022
ResumoConsiderando a necessidade da inserção das tecnologias digitais direcionadas para a aprendizagem, os Objetos Digitais de Aprendizagem apresentam grandes possibilidades para contribuir com a produção do conhecimento matemático. A partir disso, o presente trabalho tem como objetivo verificar os tipos de Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de
Weslaine Granella Oenning   +1 more
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OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS

open access: yesRevista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
Os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) têm transformado o cenário educacional contemporâneo. Este estudo investigou a compreensão e o uso de ODA por professores de Ciências Naturais em escolas estaduais de Lucas do Rio Verde-MT durante o ensino remoto emergencial na pandemia de COVID-19.
Jefferson Batistella   +1 more
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A CURADORIA ALGORÍTMICA NOS OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM

open access: yesMissioneira
O presente artigo teve como objetivo analisar os critérios técnico-pedagógicos mobilizados pela curadoria algorítmica em objetos digitais de aprendizagem e seus efeitos sobre a autonomia docente. Partindo do reconhecimento da crescente presença de plataformas digitais na organização e disponibilização de conteúdos escolares, buscou-se compreender as ...
Adriana Paula de Carvalho Medeiros   +4 more
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