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Perspectivas em Ciência da InformaçãoO anseio em tornar a aprendizagem mais fácil e acessível, aliado à ampla disseminação no uso dos repositórios digitais, dá origem aos chamados repositórios educacionais digitais. Estes repositórios são sistemas de informação que permitem o aproveitamento
Maria da Conceição Lima Afonso +4 more
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Arquitetura Pedagógica para Novos Objetos Digitais de Aprendizagem visando a Computação Afetiva
EaD em Foco, 2023 esta pesquisa, buscou-se discutir uma necessidade pedagógica que vem se destacando celeremente nos últimos anos e, principalmente, devido ao fenômeno da pandemia causado pelo coronavírus: a urgência de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) capazes de potencializar a sensação de pertencimento nos estudantes.
Gustavo Luiz Gava, Mariana Haviaras
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Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 2022 Os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) têm contribuído com professores nas práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, por meio de uma linguagem envolvente e atual. A utilização desses recursos foi recorrente no período da pandemia da Covid-19.
Jefferson Batistella +1 more
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RCT: Revista de Ciência e Tecnologia, 2015 Este artigo apresenta um estudo sobre ferramentas para construção de Objetos de Aprendizagem (OAs), tendo-se em vista a definição de uma arquitetura para adaptação de cursos na modalidade de Educação a Distância.
Sidnei Renato Silveira +4 more
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A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 O presente artigo trata de um relato de experiência referente ao processo de reformulação de um Objeto de Aprendizagem (OA), denominado “Descobrindo Comprimentos”, de acordo com padrões de usabilidade.
Taniele Loss Nesi +3 more
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Integração do MOODLE com repositórios abertos
Perspectivas em Ciência da InformaçãoCom a disseminação da Tecnologia de Informação e Comunicação no ambiente educacional, aliada à proliferação de ferramentas de autoria, a quantidade de material educacional digital sendo produzido aumentou significativamente.
Liane Margarida Rockenbach Tarouco +2 more
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Boletim GEPEM, 2014 As novas tecnologias de informação e comunicação desafiam os educadores em Educação Matemática a responder às mudanças que as mesmas estimulam em nossa sociedade.
Arthur B. Powell
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Boletim GEPEM, 2015 A utilização de recursos digitais como os Objetos de Aprendizagem (OA) no ensino da Educação Financeira Escolar, visa incentivar e aproximar o aluno do conteúdo, tornando a complexa arte de ensinar em um ato atrativo e interativo.
Gisele Barbosa, Liamara Scortegagna
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Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2016 Apresenta modelagem baseada em Web Semântica para repositórios digitais educacionais na área de saúde, que disponibilizam objetos de aprendizagem com aspectos educacionais descritos em formulários de metadados.
Fernanda de Souza Monteiro
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Educar na era digital: considerações sobre tecnologia, conexões e educação a distância
Comunicação & Educação, 2020 O objetivo deste artigo é problematizar a técnica, a tecnologia e as conexões com o intuito de refletir sobre a importância desses três tópicos na construção de uma aposta de aprendizado diferenciado, a educação a distância.
Thiago Tavares Neves +1 more
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