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Integração do MOODLE com repositórios abertos
Perspectivas em Ciência da InformaçãoCom a disseminação da Tecnologia de Informação e Comunicação no ambiente educacional, aliada à proliferação de ferramentas de autoria, a quantidade de material educacional digital sendo produzido aumentou significativamente.
Liane Margarida Rockenbach Tarouco +2 more
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Educar na era digital: considerações sobre tecnologia, conexões e educação a distância
Comunicação & Educação, 2020 O objetivo deste artigo é problematizar a técnica, a tecnologia e as conexões com o intuito de refletir sobre a importância desses três tópicos na construção de uma aposta de aprendizado diferenciado, a educação a distância.
Thiago Tavares Neves +1 more
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Boletim GEPEM, 2015 A utilização de recursos digitais como os Objetos de Aprendizagem (OA) no ensino da Educação Financeira Escolar, visa incentivar e aproximar o aluno do conteúdo, tornando a complexa arte de ensinar em um ato atrativo e interativo.
Gisele Barbosa, Liamara Scortegagna
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Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2016 Apresenta modelagem baseada em Web Semântica para repositórios digitais educacionais na área de saúde, que disponibilizam objetos de aprendizagem com aspectos educacionais descritos em formulários de metadados.
Fernanda de Souza Monteiro
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INSTRUMENTO AVALIATIVO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM PARA A MATEMÁTICA: A USABILIDADE EM FOCO
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2023 Os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) estão disponíveis em repositórios e são utilizados pelos professores nas aulas de matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental (ALEXANDRE, 2015). Todavia não havia um instrumento avaliativo para a avaliação sistemática dos ODA, por isso após a elaboração de um instrumento avaliativo, as questões que ...
Mariana Dos Reis Alexandre +1 more
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Repensando a forma de ensinar e aprender a divisão por meio das Tecnologias Digitais
REMAT, 2016 Este artigo investiga o uso dos Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVAs) na motivação da aprendizagem e reconstrução na forma do pensar e fazer o algoritmo da divisão para sanar as dificuldades dos alunos no cotidiano escolar, bem como, apoiar a prática ...
Ivelise Kraide Alves +2 more
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Um estudo de cinemática com câmara digital [PDF]
Revista Brasileira de Ensino de Física, 2010 O recurso de múltiplas fotos, disponível na maioria das câmeras digitais populares, é aqui empregado na organização de uma situação de aprendizagem em cinemática.
Francisco Catelli +2 more
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RENOTE, 2021 No Brasil, os egressos de Licenciatura em Computação têm como competência projetar, desenvolver e avaliar tecnologias digitais para o contexto educacional. Entretanto, existem desafios a serem superados com relação a avaliação da aprendizagem em ambientes como os jogos educacionais.
Silva, Douglas +3 more
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O uso da simulação no auxílio do ensino de gravitação nas aulas de Física no Ensino Médio
Revista Insignare Scientia, 2023 Este trabalho propôs investigar o uso de objetos digitais de aprendizagem no ensino de gravitação numa turma de 1º ano do ensino médio. O fato motivador para a realização desse trabalho está centrado na percepção do desinteresse dos alunos pela ...
Lisraelle de Sousa Silva
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Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 2022 Os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA) têm contribuído com professores nas práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, por meio de uma linguagem envolvente e atual. A utilização desses recursos foi recorrente no período da pandemia da Covid-19.
Jefferson Batistella +1 more
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