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Objetos virtuales para el aprendizaje autorregulado de estudiantes de terapia ocupacional [PDF]
Revista de Salud Pública, 2017 Objetivos Identificar las relaciones entre las características de los estudiantes, su ambiente de aprendizaje, su ocupación, y los objetos virtuales para el aprendizaje autorregulado a través de la observación participante. Aspectos importantes para la formación de profesionales de la salud.Métodos Estudio cualitativo aplicado a estudiantes que ...
Parra-Esquivel, Eliana I. +2 more
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Modelo para la recomendación y recuperación de objetos de aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza/aprendizaje. [PDF]
Rev. Avances en Sistemas Informática, 2009 En este artículo se presenta un modelo para la recomendación y recuperación de objetos de aprendizaje como complemento de un Sistema Tutorial Inteligente, con el fin de incrementar la interacción tanto del profesor como del estudiante con los cursos en los cuales se encuentran inscritos.
Betancur Calderón, Daniel +2 more
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Aproximación de un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje [PDF]
Ciencias Sociales y Educación, 2013 Este artículo muestra los hallazgos iniciales del proyecto “Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje soportado en una red académica de alta velocidad”.
Sandra Isabel Arango Vásquez +3 more
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Metodología para la construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje, apoyada en Realidad Aumentada [PDF]
Sophia, 2017 En el trabajo se presentan los resultados obtenidos del trabajo de grado titulado Metodología para la construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje ÂOVA’s, apoyados en innovaciones tecnológicas como las herramientas de Realidad Aumentada (AR), para su reutilización en la plataforma virtual de la Universidad de Boyacá, requisito para obtener el ...
Bernal Zamora, Leonardo +1 more
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Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) para la enseñanza y aprendizaje del concepto de función [PDF]
, 2018 La presente propuesta tiene como objetivo mejorar el desempeño de los estudiantes de la institución educativa Abraham Reyes del municipio de Bello en el área de matemáticas, para ello se diseñó una estrategia de intervención basada en las TIC, apoyadas en la plataforma Moodle y los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), con el fin de fortalecer el ...
Montes Ceballos, David
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Objetos Virtuales de Aprendizaje
Revista Innovación y Desarrollo Sostenible, 2022 Los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) son herramientas educativas que buscan emular a un docente o tutor humano en sus habilidades pedagógicas y comunicativas. Su principal ventaja es que pueden ser reutilizados y empleados en cualquier lugar desde un dispositivo móvil u ordenador de escritorio, incentivan el autoaprendizaje y son reutilizables ...
Víctor Daniel Gil-Vera +1 more
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Integración de Objetos Virtuales de Aprendizaje en Comunidades Inmersivas de E-learning [PDF]
Proceedings of the 16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: “Innovation in Education and Inclusion”, 2018 Martin Monroy
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Objetos virtuales de aprendizaje para ciencias de la salud
Libro de Actas IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 2021 Desde un primer momento, la “Declaración de Bolonia” buscó lograr una total homologación universitaria ante la heterogeneidad de los sistemas educativos europeos. En este espacio, donde las prácticas profesionales se unen con la evaluación continua y la tutoría personalizada, la utilización del binomio Internet-TIC potencia los métodos de enseñanza y ...
de Castro Peraza, Maria +7 more
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 Se presenta el analisis de las conversiones en las transformaciones semióticas realizadas por estudiantes de grado noveno, en el aprendizaje del objeto matemático función lineal, ante la imposibilidad de hablar de objetos concretos y la confusión entre el objeto matemático y sus representaciones.
Isidro Chacón +1 more
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Objeto Virtual de Aprendizaje Introducción al estudio de mercados
Revista Docencia Universitaria, 2021 La introducción al estudio de mercados consistió en el desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizje (OVA), mediante el cual se desarrolló un espacio para estudiar el mercado desde el punto de vista de la mercadotecnia. De igual manera, se observaron sus ramas predominantes, la oferta y la demanda, y cuándo la relación de estas fuerzas genera un ...
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