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Optimización y experiencias de aplicación de la metodología híbrida en el desarrollo de proyectos de software educativo

I+D Revista de Investigaciones, 2014
Se presentan resultados de un estudio tecnológicos aplicado, en el cual se prueba la eficacia de la aplicación de la metodología híbrida para el desarrollo de software educativo en dos casos: Uno, de contenidos complejos en la enseñanza-aprendizaje de la
Carlos Andrés Palma Suárez, Wilfredo Ariel Gómez Bueno   +1 more
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EXPERIENCIAS EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FAU-UNT [PDF]

, 2014
Entre las políticas académicas de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Tucumán (FAU-UNT), existe el compromiso de impulsar y promocionar nuevas modalidades de enseñanza alternativas con apoyo de las TIC por lo que a ...
Quiroga, Norma del Valle, Molina, Marta Lía, Velastiquí, Sandra, Moya, Adriana, Rodríguez Anido, Mabel Claudia   +4 more
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Enseñanza de la odontología durante la pandemia del COVID-19: aprendizajes para las Instituciones de Educación Superior

Jangwa Pana, 2023
Este artículo tiene como objetivo revisar las transformaciones que incorporaron las Instituciones de Educación Superior en cuanto a la enseñanza de la odontología en medio de la emergencia sanitaria de la COVID-19.
Edwin Velasco Carrillo, Oscar Javier Cabeza Herrera   +1 more
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Automatización de los procesos para la generación, ensamblaje y reutilización de objetos de aprendizaje [PDF]

, 2005
En el trabajo presentado en esta memoria se identifican los problemas relacionados con la generación, ensamblaje y reutilización de objetos de aprendizaje. En particular, se ha identificado la carencia de modelos conceptuales en el diseño y construcción
Santacruz Valencia, Liliana Patricia
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Audioblogs and Tvblogs, Tools for the Collaborative Learning in Journalism. Audioblogs y Tvblogs, herramientas para el aprendizaje colaborativo en Periodismo [PDF]

, 2010
The aim of the present submission is to show the results of the study carried out with 199 students of journalism degree from the University of Valladolid. This experience evaluates to what extend blogs promote individual and group competences and skills,
López-Vidales, Nereida, González Aldea, Patricia, González-Aldea, Patricia, López Vidales, Nereida, Knight, AD   +4 more
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Objeto Virtuales de aprendizaje en Cefalometría como estrategia para el aprendizaje de la Ortodoncia

Pro Sciences: Revista de Producción, Ciencias e Investigación, 2019
Este artículo presenta una guía para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA), también conocidos como intermediarios pedagógicos, utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), diseñados para un propósito en general, orientar a los docentes en mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, son herramientas que permiten ...
Serrano Paredes, Karina de Lourdes, Serrano Serrano, María José, Toledo Ortega, Celia Elizabeth, Verdugo Rosas, Lilian Marlene   +3 more
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Guía para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA). Aplicación al proceso enseñanza-aprendizaje del área bajo la curva de cálculo integral

Revista Científica General José María Córdova, 2016
Este artículo presenta una guía para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA), para orientar a los profesores en la implementación de estrategias didácticas que mejoren el proceso enseñanza-aprendizaje, apoyados en las tecnologías de la ...
Luz Yolanda Morales Martín, Lucía Gutiérrez Mendoza, Luz Mary Ariza Nieves   +2 more
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EDUCACIÓN SUPERIOR Y VIRTUALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE: NUEVOS ROLES DEL DOCENTE [PDF]

, 2011
El espacio virtual simboliza el paradigma que tiende a ser dominante en el mundo actual, tendencia que se materializa en la creciente emergencia de mecanismos y procedimientos que virtualizan las dinámicas sociales.
Díaz, Marina, Moreno, Vázquez Alejandra, Toledo, Beatriz, Andrada, Silvana   +3 more
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Enseñar matemáticas usando objetos virtuales de aprendizaje en la Universidad Católica de Pereira

Entre Ciencia e Ingeniería, 2011
En el presente artículo se da a conocer el resultado de una investigación llevada a cabo con el fin de motivar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje de las matemáticas, mediante el uso de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs) y teniendo como ...
Euclides Murcia Londoño, Héctor Córdoba Vargas   +1 more
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INVESTIGAR Y TRANSFERIR EN UN PROCESO ÚNICO. Potencialidades de la investigación basada en diseños. [PDF]

, 2010
Atender a la transferencia de los conocimientos construidos en un proceso de investigación es, a nuestro juicio, un punto crucial. Más aún, nuestro quehacer como investigadores en el ámbito de la educación cobra sentido cuando los conocimientos que ...
Donolo, Danilo, Chiecher, Analía
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