Deği̇şen sınıf öğretmenli̇ği̇ li̇sans program i̇çeri̇ği̇ni̇n i̇ncelenmesi̇ [PDF]
, 2018 Not ...
Yurdakal, İbrahi̇m Hali̇l
core
A CASE STUDY AND THE NEEDS ANALYSIS FOR DETERMINING SECONDARY SCHOOL STUDENTS' READING SKILLS [PDF]
, 2019 This study aims to determine the secondary school students' conditions and needs about reading and reading comprehension skills. According to this aim, the research process was structured as a case study that identifies reading and reading comprehension ...
Sönmez, Hülya
core +2 more sources
Üniversite ögrencilerinde akademik erteleme eğiliminin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi [PDF]
, 2006 motivasyon, zaman yönetimi, çalışmaya ve öğrenmeye yönelik olumsuz tutum, konsantre olma güçlüğü, akademik başarı ve cinsiyet ile ilişkisini incelemektir.
Balkıs, Murat +3 more
core
İstanbul Eğitim DergisiBu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanılı öğrencilerde okuma hızı, doğruluğu, akıcılığı ve okuduğunu anlama becerilerinin öğretiminde tekrarlı okuma yönteminin etkisini incelemektir.
Özlem İlker, Mizgin Yiğit
doaj +1 more source
WHAT DO THESES AND DISSERTATIONS TELL US ABOUT LEARNING DISABILITIES? [PDF]
, 2022 The purpose of this study was to descriptively analyze theses and dissertations written “on learning disabilities. In line with this purpose, keywords such as “specific learning disability”, “specific learning disorder”, “learning disability”, “reading ...
Ceylan, Mustafa +2 more
core +1 more source
Ana Dili Eğitimi DergisiMetin anlama becerisi; okuyucunun okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrasında bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin kullanımını gerektirir. Bu araştırmada Öğrenme Güçlüğü (ÖG) olan ve Ortalama Başarı (OB) gösteren ortaokul öğrencilerinin metin anlama ...
Hanifi Sanır +3 more
doaj +1 more source
The relationship between verbal problem solving and reading comprehension skills of student with and with-out learning disabilities [PDF]
, 2019 Bu çalışmanın genel amacı, öğrenme güçlüğü olan/olmayan öğrencilerin okuduğunu anlama ve sözelproblem çözme becerileri arasındaki ilişkileri ve okuduğunu anlama becerisinin sözel problem üzerindekiyordayıcılığını incelemektir.
Kumaş, Özlem Altındağ +2 more
core +1 more source
Guidelines for Easy-to-Read Materials
Türk Kütüphaneciliği, 2017 These guidelines have three main purposes: 1) to describe the nature of and the need for easyto- read publications; 2) to identify the main target groups for these publications; and 3) to offer suggestions to publishers of easy-to-read materials and ...
Çev.: Nilay Cevher
doaj +1 more source
The study of 5-11 year-old children’s language development levels who are attending special education ınstitution with mental retardation diagnosis [PDF]
, 2014 İlk yıllar, çocuk gelişiminin hızlı ve kritik olduğu yıllardır. Bu dönemde temeli atılan gelişimlerden biri de dil gelişimidir. Dil gelişimindeki gecikme ve sorunlar çocukların ileriki dönemde akademik başarılarını ve toplumsal uyumunu oldukça ...
Koçak, Nurcan +3 more
core
Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin pragmatik dil becerileri ile okuduğunu anlama düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [PDF]
, 2022 Araştırma kapsamında Ankara ilinde ilköğretime devam etmekte olan ve aynı zamanda özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinden destek eğitim hizmetleri alan 95 özel öğrenme güçlüğü tanılı öğrenci ile çalışılmıştır.
core