Results 41 to 50 of about 15,035 (86)
Guidelines for Easy-to-Read Materials
Türk Kütüphaneciliği, 2017 These guidelines have three main purposes: 1) to describe the nature of and the need for easyto- read publications; 2) to identify the main target groups for these publications; and 3) to offer suggestions to publishers of easy-to-read materials and ...
Çev.: Nilay Cevher
doaj +1 more source
Okuma Güçlüğü Yaşayan Bir Öğrencinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
, 2018 In this study, it was aimed to remediate the reading and reading comprehension problems of a third grade elementary school student. The study employed action research design, which is among qualitative research methods.
Hayati Akyol +1 more
semanticscholar +1 more source
, 2018 Bu calisma, okuma guclugu yasadigi tespit edilen bir ucuncu sinif ogrencisinin okuma hatalari ve okudugunu anlama sorunlarinin giderilmesine yonelik uygulamalari ve degerlendirmeleri kapsayan nitel arastirma yontemlerinden ornek olay arastirmasidir. Dort
D. Öztürk, Alpaslan Okur
semanticscholar +1 more source
Review of Studies on Specific Learning Disabilities in Turkey
Sakarya University Journal of Education, 2019 The purpose of thisstudy is to review scientific articles, master thesis, thesis of specializationin Medicine and dissertations on specific learning disabilities which werepublished between 1972 and 2017 in Turkey.
Macid Ayhan Melekoğlu, Bora Görgün
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017 Bu çalışmada; zihinsel, işitsel ve görsel bir engeli olmamasına rağmen okuyamayan bir ilkokul 4.sınıf öğrencisinin fonolojik farkındalığını arttırmak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda ilgili literatür taranmış ve kavramsal bir çerçeve oluşturulmuştur.
Emine BALCI, Aybala ÇAYIR
doaj
Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi, 2021 Giriş: Okuma güçlüğü, konuşma sesi bozukluğu, kekemelik ya da gelişimsel dil bozukluğu olan çocuklarda, ses bilgisel farkındalık becerilerinde zayıflıklar görülebilmektedir.
Ahsen Erim +6 more
doaj
Ana Dili Eğitimi DergisiAraştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanısı almış öğrencilerde kendini yönetme stratejilerinin, okuduğunu anlama becerileri ve bu beceriye yönelik öz yeterlik algıları üzerindeki etkisini incelemektir.
Serap Avcı, Özlem İlker
doaj +1 more source
Cumhuriyet International Journal of EducationÖzel öğrenme güçlüğü (ÖÖG), okuma, yazma ve matematik gibi akademik becerilerde zorluklara yol açan nörogelişimsel bir bozukluktur. Bu çalışma, Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Destek Eğitim Programı’nın (OKA²DEP) etkileşimli tahta ile uygulanmasının, ÖÖG
Kağan Gümüş +5 more
semanticscholar +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2016 Bu araştırmanın amacı öğrenme güçlükleri olan öğrencilerin genel eğitim sınıflarına bütünleştirilmesinde etkili bir eğitim yöntemi olan Sınıf Genelinde Akran Öğretimi (SGAÖ) stratejisini tartışmaktır.
Charikleia Ntoliou +2 more
doaj
Okuma Güçlüğü Çeken Ortaokul Öğrencileri Üzerine Bir Eylem Araştırması
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2021 Kadir Şahin, Deniz Melanlıoğlu
semanticscholar +1 more source