Results 1 to 10 of about 88,186 (202)

Teamcoaching in het Hoger Onderwijs

open access: yesTijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2022
In het Hoger Onderwijs vragen we studenten om voortdurend samen te werken. Succes is echter niet gegarandeerd als we studenten in teams laten werken zonder verdere begeleiding.
Fréderique Purnot   +2 more
doaj   +1 more source

Professionele pedagogische en hulpverleningsrelaties vragen meer dan een warm hart

open access: yesJeugd in Ontwikkeling, 2023
Betrokkenheid en verbondenheid van professionele opvoeders en hulpverleners met kinderen, jongeren en volwassenen in een afhankelijkheidspositie is van evident belang.
Helma Koomen
doaj   +1 more source

Hoe stilte tot ons spreekt

open access: yesPedagogische Studiën, 2023
Pieter Verstraete, hoogleraar historische pedagogiek aan de KU Leuven, heeft zich ten doel gesteld een ‘echt historisch-pedagogisch boek’ (p.13) te schrijven waarin hij de geschiedenis van de stilte behandelt en deze van pedagogische betekenissen ...
C. van Kan
doaj   +1 more source

Naar een raamwerk voor het identificeren, classificeren en inventariseren van interdisciplinair onderwijs

open access: yesTijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2023
Steeds meer hoger-onderwijs-instellingen streven ernaar hun aanbod interdisciplinair onderwijs te vergroten. Het blijkt echter moeilijk te zijn om het bestaande aanbod van interdisciplinair onderwijs te inventariseren, omdat de betekenis van ...
Merel van Goch
doaj   +1 more source

Van kinderen naar leerkrachten met speciale onderwijsbehoeften

open access: yesPedagogische Studiën, 2023
Inclusief onderwijs betekent dat alle kinderen op een reguliere school in hun eigen buurt onderwijs volgen. In Nederland zijn verschillende pogingen gedaan om dit in de praktijk te brengen: het Weer Samen Naar School beleid, de Leerlinggebonden ...
L. Batstra, E. D. Thoutenhoofd
doaj   +1 more source

De betekenis van het wegvallen van de fysieke onderwijsruimte voor expertise en professionaliteit van docenten

open access: yesTijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2023
De plotselinge omschakeling naar onderwijs op afstand biedt mogelijkheden voor het bestuderen van expertise en professionaliteit van docenten. Hoe de relatie tussen expertise, professionaliteit, en het fysieke klaslokaal werkt, is relevant voor begrip ...
Martijn van der Meulen   +1 more
doaj   +1 more source

The role of the hippocampus in statistical learning and language recovery in persons with post stroke aphasia

open access: yesNeuroImage: Clinical, 2022
Although several studies have aimed for accurate predictions of language recovery in post stroke aphasia, individual language outcomes remain hard to predict.
Klara Schevenels   +5 more
doaj   +1 more source

Onderwijs en opvoeding in Suriname en op de Caribische eilanden

open access: yesPedagogische Studiën, 2023
Dit themanummer ontsluit wetenschappelijke studies naar de praktijk van opvoeding en onderwijs in Suriname en op de Caribische eilanden binnen het Koninkrijk der Nederlanden.
M.R. Sanches   +4 more
doaj   +1 more source

Academisch optimisme in het hoger onderwijs, de betekenis van het construct, vanuit het perspectief van studenten en docenten

open access: yesTijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2022
Studie-uitval in het eerste jaar van het hoger onderwijs is een hardnekkig probleem. Individuele kenmerken van de student worden vaak als de belangrijkste voorspeller gezien. Maar de leeromgeving zelf heeft ook een belangrijke mediërende rol.
Els de Ceuster   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy