Results 31 to 40 of about 48,212 (216)

Redactioneel

Religie & Samenleving, 2022
RECTIFICATIE Op p. 171 wordt genoemd dat leerlingen in Vlaanderen in het officieel (cf. Nederland: openbaar) onderwijs het grondwettelijk recht hebben op onderwijs in een van de zeven erkende erediensten of de niet-confessionele zedenleer. Er zijn in
Redactie
doaj   +1 more source

Evaluatie van Samen sterker Terug Op Pad (STOP4-7)

Jeugd in Ontwikkeling, 2022
In deze studie onderzochten wij of de multimodale interventie voor kinderen met ernstige gedragsproblemen ‘Samen sterker Terug Op Pad’ (STOP4-7) zou kunnen leiden tot een afname van internaliserende en externaliserende gedragsproblemen bij kinderen, en
Brechtje de Mooij, Laura Beurskens-Claessens, Pien Geertse, Wim De Mey, Geertjan Overbeek   +4 more
doaj   +1 more source

Onderwijsresultaten Voortgezet Onderwijs 2017

, 2017
Jaarlijks produceert de Inspectie van het Onderwijs overzichten van de onderwijsresultaten voor de vestigingen in het Voortgezet Onderwijs in Nederland.
Neerken, S.M. (Inspectie van het Onderwijs)
core   +3 more sources

STEM-netwerk: leren van een landelijk lerend netwerk

Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 2023
In 2020 is vanuit het SPRONG-Educatief programma van SIA en NRO het STEMnetwerk (Science, Technology, Engineering, Mathematics) gestart. Doel hiervan is het bouwen van een stevig landelijk lerend netwerk op het gebied van STEM-onderwijs, om de kwaliteit
Symen van der Zee, Bert Bredeweg, Anika Embrechts, Anna Hotze, Vincent Jonker, Ronald Keijzer, Marit Kruiskamp, Nienke Nieveen, Anneloes Muller – van der Molen, Dorrith Pennink, Monique Pijls, Cindy Poortman   +11 more
doaj   +1 more source

Onderwijsresultaten Voortgezet Onderwijs 2020

, 2020
Jaarlijks produceert de Inspectie van het Onderwijs overzichten van de onderwijsresultaten voor de vestigingen in het Voortgezet Onderwijs in Nederland.
Neerken, S.M. (Inspectie van het Onderwijs)
core   +1 more source

De noodzaak van conflictonderwijs in het hoger onderwijs

Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2023
In dit artikel wordt het begrip conflictonderwijs geïntroduceerd. Conflict wordt gedefinieerd als: een conflict is een kwestie waarover grote tegenstellingen bestaan en waarover door de te onderscheiden partijen strijd wordt gevoerd.
Jan G. Pouwels
doaj   +1 more source

Kwaliteitskaart Voortgezet Onderwijs 2008 - versie 1.0

, 2008
Data betreffende de kwaliteit van scholen voor Voortgezet Onderwijs: - Opbrengsten Voortgezet Onderwijs 2008 - Examens 2007 - In-door-en uitstroomgegevens 2006/2007
S.M. Neerken - Inspectie van het Onderwijs
core   +1 more source

Een actieve verkenning van het beroepsbeeld van de ‘inclusieve leraar’

Tijdschrift voor Lerarenopleiders
In dit praktijkvoorbeeld wordt beschreven op welke manier studenten van de tweedegraads lerarenopleidingen in Amsterdam te werk zijn gegaan met het beroepsbeeld van de inclusieve leraar in het kader van het realiseren van inclusief
Karen Slot, Shyrin Hornberger, Anton Okkels   +2 more
doaj   +1 more source

Aanvullend onderwijs [PDF]

, 2021
In Nederland is de afgelopen decennia zowel het aanbod als het gebruik van diverse vormen van aanvullend onderwijs toegenomen. Kinderen en jongeren leren en ontwikkelen zich daardoor in toenemende mate ook naast het reguliere onderwijs. Dat roept tal van
Elffers, Louise, Lusse, Mariëtte, Fukkink, Ruben, Fix, Marieke, Jansen, Daury, Helms, Rochelle, Florussen, Miranda, Timmermans, Greetje   +7 more
core  

Persoonsvorming op school: een conceptuele analyse

Pedagogische Studiën
In het Nederlandse debat rond vorming en onderwijs bestaat onduidelijkheid over de betekenis van het woord persoonsvorming. Dit belemmert de discussie over normatieve en empirische vraagstukken rond persoonsvorming. Een conceptuele analyse is uitgevoerd
Peter Elshout, Doret De Ruyter, Mascha Enthoven   +2 more
doaj   +1 more source