Results 1 to 10 of about 4,358 (182)
Journal of Research in Special Educational Needs, Volume 26, Issue 2, April 2026.Abstract The international shift towards inclusive education has increased the enrolment of autistic students in mainstream schools. While mainstream education provides autistic students with valuable opportunities for their (social) development, research consistently shows that these environments struggle to fully include autistic students and address
Fernanda Esqueda Villegas +3 more
wiley +1 more source
Een verkenning van co-teaching in interdisciplinair wetenschappelijk onderwijs
Tijdschrift voor Hoger OnderwijsComplexe maatschappelijke vraagstukken vragen om een interdisciplinaire aanpak. Co-teaching kan hierbij dienen als een werkwijze om interdisciplinair wetenschappelijk onderwijs te faciliteren.
Dagmar Bon +3 more
doaj +1 more source
The impact of divorce‐related relocation for Dutch children: An empirical‐legal survey study
Family Court Review, Volume 64, Issue 2, Page 410-426, April 2026.Abstract Parental divorce has been associated with adverse child outcomes, potentially exacerbated by additional disruptions like relocation. However, empirical research remains limited, particularly in the Netherlands, where no data currently inform judicial decision‐making. This study addresses this gap by surveying 418 Dutch participants (ages 16–35)
Loran Kostense
wiley +1 more source
Pedagogische StudiënMulticultureel onderwijs wordt verondersteld bij te dragen aan gelijke kansen en positieve relaties tussen verschillende groepen. Het huidige onderzoek bekijkt of multicultureel onderwijs bijdraagt aan de verbondenheid van leerlingen met school, wat een
Nikki Kroeze +2 more
doaj +1 more source
De funktie van de kunstzinnige vorming in het onderwijs
Pedagogische Studiën, 1973 Irena Wojnar beschouwt in haar artikel de kunst als een zinvol middel voor de realisering van diverse subdoelen van onderwijs en opvoeding. Zij gaat in dit verband niet bij voorbaat uit van een immanente zin van de kunsten, van een noodzaak van ...
V. Asselbergs-Neessen
doaj +1 more source
Higher Education Quarterly, Volume 80, Issue 2, April 2026.ABSTRACT This study investigates the representation of early career academics (ECAs) in higher education governance across nine EU countries. Drawing on cultural and organisational theories and New Public Management literature, the aim is to analyse how national and institutional policies regulate ECAs' representation in institutional decision‐making ...
L. Leišytė +13 more
wiley +1 more source
Political Psychology, Volume 47, Issue 2, April 2026.Abstract Informed by the information‐deficit model, this preregistered survey experiment based on a random sampling of the Dutch population register (n = 2792) assesses how exposure to information about ethnic discrimination inspires adult belief change, especially how it affects (a) perceptions of ethnic inequality, (b) meritocratic explanations of ...
Jonathan Mijs +3 more
wiley +1 more source
Opvoeden tot aandacht als ontvankelijkheid voor de waarheid
HandelingenIn onderwijs willen we leerlingen boeien. Dit wil zeggen dat we hun aandacht willen trekken zonder hun vrijheid teniet te doen. Wat meer is: we willen hen juist in hun vrijheid vormen en verder laten groeien door hen te boeien.
Hans van Crombrugge
doaj +1 more source
Wat heeft de invoering van passend onderwijs in Nederland opgeleverd voor leerlingen?
Pedagogische Studiën, 2021 De Wet passend onderwijs die in Nederland in 2014 in werking is getreden betreft een stelselverandering in het onderwijs voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.
G. Ledoux
doaj
Handelingen, 2018 In het onderwijs zijn groepen jonge mensen bijeen en bezig met het ontwikkelen van hun identiteit, waarbij ook de religieuze component – al dan niet bewust – aan bod komt. Hoe kan, in een in religieus opzicht divers samengestelde schoolklas, les gegeven
Monique van Dijk-Groeneboer
doaj +1 more source