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Auftakt zur Organisationsentwicklung der Deutschen Nationalbibliothek

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2014
Die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) hat zum 1. Oktober 2014 eine neue Organisationsstruktur eingeführt, die eine konsequent standortübergreifende Führungsstruktur etabliert.
Britta Woldering, Jürgen Bley
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Zukunfts-Wissen im Diskurs: Eine Didaktik Wissenschaftlicher Weiterbildung für organisationspädagogische Professionalisierung

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2019
Wissenschaftliche Weiterbildung ermöglicht die systematische Verknüpfung von Praxis mit Hochschule und bietet zukunftsgestaltende Impulse für Organisationsentwicklung und regionale Nachhaltigkeitsstrategien.
Susanne Maria Weber, Marc-André Heidelmann, Tobias Klös   +2 more
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Unfreeze and Move! Veränderungsdynamik und Organisationsentwicklung an der Universitätsbibliothek Mainz

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2016
Mit der Neubestellung der Leitung einer Bibliothek gehen in der Regel zahlreiche Initiativen zur Definition und Umsetzung von Veränderungsmaßnahmen einher.
Andreas Brandtner
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Neue Arbeitswelten gestalten: Wie die Stadtbibliothek Heilbronn New Work erfolgreich umgesetzt hat

Bibliothek
Die Stadtbibliothek Heilbronn wurde 2025 mit der Auszeichnung „Zukunftsgestalter:innen in Bibliotheken“ geehrt. Für die Jury war die erfolgreiche Einführung eines New-Work-Konzepts entscheidend, das den Transformationsprozess der Organisation und die ...
Wolpert Doris
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Qualitätsmanagement als Kommunikationsaufgabe - eine netzwerkanalytische Betrachtung

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2017
Aufgrund der begrenzten Möglichkeiten, im sozialen System Hochschule durch hierarchische Koordination Einfluss auf die Organisationsentwicklung zu nehmen, spielen kommunikative Prozesse und dadurch beeinflusste Bedingungen für Informationsfluss ...
Christoph Rosenbusch, Mareike Tarazona
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Supervision, Teamentwicklung und Organisationsentwicklung als Mittel der Lehrerfortbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
Wir beschreiben in einem ersten Abschnitt, was Supervision alles nicht ist. Gerade in einer Zeit, da die Schule als interessantes Beratungsfeld von Anbietern aller Art überschwemmt wird, scheint eine solche klärende Abgrenzung nötig zu sein.
Gerhard Fatzer, Peter Hinnen
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Kooperation in universitären Querstrukturen: Eine qualitative Studie über die besonderen Herausforderungen der Lehramtsausbildung aus Sicht der Fachdidaktiken.

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2019
Der vorliegende Beitrag untersucht die besonderen Herausforderungen der Kooperation zwischen den am universitären Lehramtsstudium Beteiligten aus Sicht der Fachdidaktiken.
Arne Koevel, Friedemann W. Nerdinger
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Die Rolle der Statistik Austria in der außeruniversitären Forschung (Eine sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Perspektive)

Austrian Journal of Statistics, 2016
Die Statistik Austria ist nicht primär eine Forschungseinrichtung. Dennoch trägt sie zur sozial- und wirtschaftswissenschaftlichen Forschung (außerhalb des universitären Bereiches) bei: durch Publikationen, die sich methodisch am aktuellen Stand der ...
Michael Wagner-Pinter
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"Third-Space - First Place": Qualitätssprung für das Management von Lehre und Forschung

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2010
Administration nah an den Kernaufgaben wird in Hochschulen vielfach nebenamtlich von Forschenden und Lehrenden oder Sekretariaten wahrgenommen. Die Komplexität von Verwaltungs- und Managementaufgaben hat jedoch erheblich zugenommen. Die Koordination der
Frank Eisoldt, Nils-Joachim Bauer
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"Lernen durch und von der Kunst – Impulse der Kunst für die Organisationsentwicklung"

Journal of Social Science Education, 2006
Unternehmen stehen heute angesichts eines enormen Wettbewerbsdruck, hoher Veränderungsraten und großer Unübersichtlichkeiten vor neuen Herausforderungen.
Thomas Kaniuth
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