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Cognitive modelling reveals distinct electrophysiological markers of decision confidence and error monitoring

open access: yesNeuroImage, 2020
Is confidence in perceptual decisions generated by the same brain processes as decision itself, or does confidence require metacognitive processes following up on the decision?
Manuel Rausch   +3 more
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Friedrich Kümmel (Hrsg.): O. F. Bollnow: Hermeneutische Philosophie und Pädagogik. Freiburg/München: Alber 1997. […] [Sammelrezension] [PDF]

open access: yes, 1998
Sammelrezension von: 1 Friedrich Kümmel (Hrsg.): O. F. Bollnow: Hermeneutische Philosophie und Pädagogik. Freiburg/München: Alber 1997. 392 S. 2. Ursula Boelhauve: Verstehende Pädagogik.
Koerrenz, Ralf
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Pädagogik und die Kollateralschäden der Moderne. Ein Essay mit überraschendem Ausgang [PDF]

open access: yes, 2007
In den meisten gegenwärtigen Gesellschaften können wir beobachten, dass der Erziehungsbegriff in seiner unaufhaltsamen Entwicklung geradezu berüchtigt wurde: Jedes gesellschaftliche Problem soll über Erziehung und mit Hilfe der pädagogischen Profession ...
Winkler, Michael
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Systematisierung von Geschlecht oder Systematisierung von Schule?

open access: yesOpen Gender Journal, 2022
Die Thematisierung oder Verhandlung von Geschlecht am Beispiel der geschlechterbewussten Pädagogik ist seit Jahren innerhalb der Erziehungswissenschaft ein breites und zum Teil auch kritisch diskutiertes Thema.
Johanna Pangritz
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Post-modernist education. Analysis or affirmation of societal change? [PDF]

open access: yes, 1987
Das Ende der Politik als einer Form menschlicher Praxis, die Zukunft antizipiert, gestaltet und offenhält, ist von H. Schelsky schon 1961 vorausgesagt worden.
Benner, Dietrich   +1 more
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Die Integration des Computers in den Unterricht der Volksschule

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003
Der folgende Beitrag ist ein Erfahrungsbericht über die Möglichkeiten und Schwierigkeiten der Integration des Computers in den Unterricht der Volksschule im Kanton Aargau.
Fred Greule
doaj   +1 more source

A Comparison of Conventional and Technology-Mediated Selection Interviews With Regard to Interviewees’ Performance, Perceptions, Strain, and Anxiety

open access: yesFrontiers in Psychology, 2021
Organizations increasingly use technology-mediated interviews. However, only limited research is available concerning the comparability of different interview media and most of the available studies stem from a time when technology-mediated interviews ...
Klaus G. Melchers   +3 more
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Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf

open access: yesGender, 2015
Auf der Tagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) „Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media“, die am 26.06.2014 in Düsseldorf stattfand, stand der Umgang mit neuen Medien im Mittelpunkt.
Susanne Richter
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Der Verbund der Historikerinnen und Historiker der Pädagogik in der DDR in und nach der "Wende" [PDF]

open access: yes, 1992
Der Autor berichtet über die Ereignisse der Tagung des Wissenschaftlichen Rates für Geschichte der Erziehung, die am 02.11.1989 stattfand, und stellt ihre Bedeutung für die weitere Entwicklung der Historischen Pädagogik der DDR als "in mehrfacher ...
Wiegmann, Ulrich
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