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Medienkompetenz durch Gestalten

open access: yesMedienimpulse
Der Artikel beleuchtet die handlungsorientierte Medienpädagogik in der Primarstufe und zeigt auf, wie Making und Makerspaces als pädagogische Zugänge zur Förderung von Medienkompetenz beitragen können.
Magdalena Pfeil
doaj   +1 more source

Grauzonen. Pädagogik als Queer-Wissenschaft [PDF]

open access: yes, 2016
What is a queer science? At least two meanings would probably appear under this heading: on the one hand, a queer science would be one that would make Queer the subject. This could be done in a very general way - by dealing with Queer in a scientific way,
Kenklies, Karsten
core  

Welches Verhalten stört die Didaktik? [PDF]

open access: yes, 2008
Baier, Stefan   +3 more
core   +1 more source

Widersprüchliche Anforderungen sichtbar machen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Soziale Plattformen und insbesondere Beauty Content – also Beiträge, in denen Praktiken des Schönheitshandelns thematisiert werden – generieren pädagogische Aufmerksamkeit im Schnittpunkt von Gender- und Medienpädagogik. Damit bietet die Beauty Community
Susanne Richter
doaj   +1 more source

Wunsch nach vielfältiger Eindeutigkeit: Bewegung in der Schweizer Musikdidaktik : zur Gründung des Verbandes Fachdidaktik Musik Schweiz [PDF]

open access: yes, 2017
At the inaugural conference of the Verband Fachdidaktik Musik Schweiz (Association for Musical Didactics Switzerland) on 16 January 2016, for which the general topic was “Orientations”, the stimulus paper and the ensuing rounds of moderated discussions ...
Blanchard, Olivier   +3 more
core  

Soziale Onlinenetzwerke – (k)eine pädagogenfreie Zone?

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Pädagogische Fachkräfte aus den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern nutzen heute Social Media und speziell Soziale Onlinenetzwerke in ihrer pädagogischen Arbeit.
Daniela Cornelia Stix
doaj  

Mehr als Öffentlichkeitsarbeit – ausserschulische Jugendarbeit in Sozialen Onlinenetzwerken

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Bislang tut sich die Jugendarbeit schwer, die Nutzung von Sozialen Onlinenetzwerken pädagogisch zu fundieren und legitimieren. Der folgende Beitrag zeigt anhand eines Fallbeispiels auf, wie Soziale Onlinenetzwerke in die alltägliche Arbeit integriert ...
Daniela Cornelia Stix
doaj  

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