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Medienkompetenz durch Gestalten

Medienimpulse
Der Artikel beleuchtet die handlungsorientierte Medienpädagogik in der Primarstufe und zeigt auf, wie Making und Makerspaces als pädagogische Zugänge zur Förderung von Medienkompetenz beitragen können.
Magdalena Pfeil
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[The Nest as Environment. A Historical Epistemology of the Nesting Instinct in Pregnancy]. [PDF]

NTM, 2021
Malich L.
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Dienstleistungsindustrie für Lehrer? Die Nutzung von Internetressourcen zur Unterrichtsvorbereitung

, 2002
Kahlert J, Schwier V, Hedtke R. Dienstleistungsindustrie für Lehrer? Die Nutzung von Internetressourcen zur Unterrichtsvorbereitung. Pädagogisches Handeln.
Schwier, Volker, Hedtke, Reinhold ; https://orcid.org/, Kahlert, Joachim   +2 more
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Widersprüchliche Anforderungen sichtbar machen

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Soziale Plattformen und insbesondere Beauty Content – also Beiträge, in denen Praktiken des Schönheitshandelns thematisiert werden – generieren pädagogische Aufmerksamkeit im Schnittpunkt von Gender- und Medienpädagogik. Damit bietet die Beauty Community
Susanne Richter
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Soziale Onlinenetzwerke – (k)eine pädagogenfreie Zone?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Pädagogische Fachkräfte aus den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern nutzen heute Social Media und speziell Soziale Onlinenetzwerke in ihrer pädagogischen Arbeit.
Daniela Cornelia Stix
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Hegemoniekritische Lehrer*innenbildung unter Bedingungen von Rassismus [PDF]

Der Beitrag führt rassismuskritische und hegemonietheoretische Perspektiven zusammen, um deren Bedeutung für die Lehrer*innenbildung zu beleuchten. Beide Theorieansätze tragen zur Reflexion institutioneller und gesellschaftlicher Rahmenbedingungen bei ...
Rangger, Matthias, Khakpour, Natascha
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Durch Forschungsmethoden pädagogische Praxis reflektieren, evaluieren und optimieren

Methodenbildung ist ein wesentlicher Bestandteil der Lehrpersonenausbildung. Sie unterstützt die Entwicklung zentraler Haltungen, die für pädagogisches Handeln unabdingbar sind und sie unterstützt Lehrpersonen dabei, ihren Professionsalltag zu ...
Milosevic, Loli, Stanisavljevic, Marija
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Mehr als Öffentlichkeitsarbeit – ausserschulische Jugendarbeit in Sozialen Onlinenetzwerken

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Bislang tut sich die Jugendarbeit schwer, die Nutzung von Sozialen Onlinenetzwerken pädagogisch zu fundieren und legitimieren. Der folgende Beitrag zeigt anhand eines Fallbeispiels auf, wie Soziale Onlinenetzwerke in die alltägliche Arbeit integriert ...
Daniela Cornelia Stix
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„Bewertung als Belastung? Pädagogisches Handeln und schulische Selektion“, 16. Arbeitstagung der AG Kasuistik in der Lehrer:innenbildung, 4./5. April 2024, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Schul- und Bildungsforschung

Bucher G, König H. „Bewertung als Belastung? Pädagogisches Handeln und schulische Selektion“, 16. Arbeitstagung der AG Kasuistik in der Lehrer:innenbildung, 4./5.
Bucher, Georg, König, Hannes
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Hermeneutische Bearbeitung von Videofällen. Zur Entstehung von Denkräumen und Angemessenheitsurteilen

, 2018
Paseka A, Hinzke J-H, Maleyka K. Hermeneutische Bearbeitung von Videofällen. Zur Entstehung von Denkräumen und Angemessenheitsurteilen. In: Paseka A, Keller-Schneider M, Combe A, eds.
Paseka, Angelika, Hinzke, Jan-Hendrik, Maleyka, Kathrin, Combe, Arno, Keller-Schneider, Manuela   +4 more
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